Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

ASINEA 93/ MORELIA
El trabajo se desarrolló a través de un programa virtual, con espacios para reuniones
de trabajo con cada uno de los equipos. Así mismo, llevaban una plataforma donde
se compartían los avances de cada uno de los temas analizados y se intercambiaba
información.
Así también, se tuvieron reuniones virtuales entre los profesores y coordinadores para
revisar avances y acordar los pasos a seguir en las diferentes etapas del proyecto.
Al término de la primera etapa, se realizó una visita de los estudiantes de Stanford a
Ciudad Juárez, donde se entrevistaron con una serie de organizaciones de la sociedad
civil, así como instituciones de gobierno y educativas para realizar entrevistas e intercambiar
información que les permitió complementar los estudios.
Una vez obtenida la información, se tuvo un periodo de sistematización de la información
y la georreferenciación de indicadores dentro de un sistema de información
geográfica que permitió a los alumnos relacionar información y obtener las zonas de
la ciudad donde los problemas se concentraron, para luego pasar a una etapa de reflexión
y propuestas de intervención.
Actualmente el proyecto se encuentra en la fase del diseño preliminar en donde se
identificaron propuestas de intervención, el cual incluye el análisis puntual de la zona
que se interviene, identificación de referentes que ayuden a identificar posibles soluciones
y conceptos del proyecto, identificación de necesidades espaciales, elaboración
del programa urbano-arquitectónico, etc., para luego desarrollar el proyecto
en el siguiente semestre. Al finalizar el proyecto a principios de junio se tendrá una
reunión del equipo con instituciones y organizaciones para promover la inversión de
los proyectos.
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