Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

estables en el tiempo, pero no inmutables.
Reflexión
Por otra parte existen otras modalidades de líneas que no han entrado en la consideración
de los investigadores en arquitectura:
• Las LIIADT o, Línea (s) innovadora(s) de investigación aplicada y desarrollo tecnológico
enfocados principalmente a la creación, desarrollo y mejora de tecnología con
el fin de atender las necesidades del sector productivo y de servicios. y,
• Las LILCD o, Línea(s) de Investigación en Lengua, Cultura y Desarrollo. Cuyos proyectos,
profundizan en el conocimiento de la lengua, la cultura y el desarrollo de las
culturas originarias.
En este sentido, consideramos que la investigación por una parte, tiene entre una de
sus finalidades nutrir de contenidos a la actividad docente y por otra parte, por lo
tanto, la investigación tiene la ineludible responsabilidad de estar vincular a los desarrollos
nacionales y regionales del futuro próximo como lo ha declarado la propia UIA
“la educación superior y la investigación forman hoy en día la parte fundamental
del desarrollo cultural, socioeconómico y ecológicamente sostenible de los individuos,
las comunidades y las naciones. Por consiguiente, y dado que tiene que hacer
frente a imponentes desafíos, la propia educación superior ha de emprender
la transformación y la renovación más radicales que jamás haya tenido por
delante” 2 .
Hasta ahora, se identifican problemas desde la arquitectura, con el entorno natural y
construido, o la introducción en los países del tercer mundo de tecnologías de punta
sin pasar por la criba del análisis y la crítica, así como la depredación de la cultura arquitectónica
propia de cada país o región. Son algunos ejemplos donde la ausencia de
la actividad científica y de posibles LGC, tienen la oportunidad de surgir. Es la manera
de que las creaciones propuestas de la arquitectura sean para fines y necesidades
propias. La investigación debe plantearse como respuesta a problemáticas claramente
identificadas.
Vincular la arquitectura con las esferas económica, política y cultural, tanto en la escala
global como en la regional, atendiendo los problemas tales como la atención a la
naturaleza, la ineludible urbanización y la tecnología traducidas a LGC concretas. Pero
antes hay dos procesos por definir, las coincidencias o agrupación que puede hacerse
en una misma línea y aclarar la escala del problema a investigar, es un problema global,
nacional o regional, como ejemplo. La FAUADY en su entorno regional peninsular
de Yucatán ha identificado las siguientes LGC: El Desarrollo Urbano, vivienda y diseño
urbano; Tecnología; Medio Ambiente y Conservación del Patrimonio.
2 UIA, reunida en Asamblea General en Beijing, China, en junio de 1999.
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