Ponencia_Experiencia_en_el_Taller_de_arte ambiental

RESCATE DE LA VIVIENDA VERNÁCULA. LA RESTAURACIÓN ES POSIBLE A PESAR
DE LA GLOBALIZACIÓN.
MCH. Arq. Rafael González Alejo/ M. en Arq. Víctor F. Benítez Gómez.................................1170-1180
LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO COMO RESULTADO DE UN ESTUDIO GEOMÉTRICO:
LA MODULACIÓN Y SU HERENCIA PREHISPÁNICA.
Dra. Arq. Alma María Cataño Barrera/ E.A.O. Liliana Lomelí Rodríguez.................................1181-1192
DISEÑO PARTICIPATIVO PARA UNA PROPUESTA DE ARQUITECTURA DEL PAISAJE
“ANDADOR CULTURAL MORELIA-TARÍMBARO: ENCUENTRO RURURBANO A
TRAVÉS DE LA ARQUITECTURA DEL PAISAJE”.
Dra. Ma. Del Carmen López Núñez/ Margarita Chávez Birrueta...........................................1193-1205
GEOMETRÍA, VOLUMEN Y ESPACIO: UNA EXPERIENCIA DE CREATIVIDAD EN
ALUMNOS DE NIVEL PRINCIPIANTE.
Mtra. Carmen Gabriela Lara Godina......................................................................................1206-1216
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA EN ARQUITECTURA-URBANISMO, PARA
SELECCIONAR TEMA DE TESIS, DESDE EL COMPROMISO ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE. CASO DE ESTUDIO: ZENTENARIO-JUAN SABINES, OCOZOCOAUTLA
DE ESPINOSA, CHIAPAS.
Wílder Álvarez Cisneros y José Luis Jiménez Albores/ Óscar Wílder Álvarez Hernández/ Emmanuel Álvarez
Hernández/ Rodolfo Humberto Ramírez León......................................................................1217-1228
AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN EL LABORATORIO DE ARQUITECTURA.
Mario López González Garza..................................................................................................1229-1236
CONCLUSIONES GENERALES .....................................................................................1237
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