17.01.2016 Views

Ceska-kucharka_Fialova

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ce vyvinutou schopnost napodobování. Pokrm rozkrájený na malá sousta předložíme<br />

dítěti na hlubším dětském talířku a do pravé ruky mu vložíme vhodně velkou a nepříliš<br />

těžkou lžičku. Zpočátku musíme samozřejmě dítě dokrmit. Dopřejeme-li však dítěti<br />

dostatek klidu, nebudeme je při jídle zbytečně vyrušovat, velmi brzy se naučí lžičku<br />

ovládat samo. Dítě si musí zprvu pokrm na lžičku přihrnovat a má přirozenou snahu<br />

použít při tom prstů. Proto mu vložíme do levé ruky kousek chleba a ukážeme, jak jej<br />

používají dospělí. Později koupíme dítěti vlastní dětský příbor, který má velikost přibližně<br />

jako příbor dezertní, a na tuhou potravu dáme dítěti do pravé ruky místo lžičky<br />

vidličku. Samozřejmě, že dítěti musíme věnovat dostatečnou, ale nenápadnou pozornost,<br />

aby se náhodou neporanilo. Před napitím a po ukončení jídla otřeme dítěti ústa,<br />

aby si tento zvyk osvojilo. Větší dítě může sedět u stolu na židli zvýšené vhodným polštářem<br />

a jíst nejdříve vidličkou v pravé ruce, později celým příborem.<br />

Dítěti zásadně nenakládáme na talíř mnoho jídla najednou, aby si nezvyklo<br />

nechat pokrm nedojedený. Raději mu jídlo postupně přidáváme. Ovoce dítěti nedovolíme<br />

u stolu kousat z celého plodu. Omytý plod jablko, hrušku apod. Zbavíme jadřince<br />

nebo pecky a rozdělíme na malé kousky. Dítěti samozřejmě nedáváme ke stolu<br />

hračky, nedovolíme mu hrát si s jídlem, pohazovat je kolem nebo dokonce vkládat na<br />

talíře dospělým. Před dítětem se zdržíme jakékoli kritiky pokrmů a nehovoříme ani<br />

o osobních averzích vůči potravinám, neboť dítě je tvor velmi vnímavý. Jakmile dítě<br />

začíná mluvit, naučíme je za jídlo poděkovat. Dítěti také nedovolíme vzdalovat se od<br />

stolu bez vážné příčiny, nebo odejít dříve než rodiče. Naše děti velmi záhy přicházejí<br />

do větší společnosti, byť i dětské. Stolují společně ve školkách, družinách, školních<br />

jídelnách, na táborech, v menzách. Je povinností rodičů, vštípit dětem, že všude tam<br />

se musejí k ostatním chovat ohleduplně.<br />

Co jak jíme<br />

P o l é v k u jíme tak, že držíme lžíci třemi prsty pravé ruky a palcem přidržujeme<br />

její rukověť shora. Levá ruka spočívá na desce stolu opřená o zápěstí, nikoli v klíně,<br />

jak často vídáme. Je-li polévka příliš horká, nefoukáme do ní, ani ji lžící přeléváme,<br />

aby rychleji vychladla. Počkáme až zchladne, nejvýš jen lehce mícháme a počneme<br />

nabírat u okraje, kde je polévka chladnější. Polévku nabíráme na lžíci bud směrem od<br />

sebe nebo k sobě, oboje je správné. Lžíci neseme k ústům šikmo, tedy ne kolmo, ani<br />

stranou. Nabíráme natolik plnou, aby polévka nestékala zpět do talíře. Jsou-li v po-<br />

812

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!