20.09.2016 Views

Swami Vivekananda Complete BENGALI

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

অসংযত ও উৃ ল মন আমািদগেক িনয়ত িন হইেত িনতর ের লইয়া যাইেব এবং চরেম আমািদগেক িব কিরেব,<br />

ংস কিরেব। আর সংযত ও সুিনয়িত মন আমািদগেক রা কিরেব, মুিদান কিরেব। সুতরাং মনেক অবশ সংযত কিরেত<br />

হইেব। মেনািবান আমািদগেক মনঃসংযেমর পিত িশা দয়।<br />

য-কান জড়িবান অনুশীলন ও িবেষণ কিরবার জন চু র তথ ও উপাদান পাওয়া যায়। ঐ-সকল তথ ও উপাদােনর<br />

িবেষণ এবং পরীার ফেল ঐ িবান সেক ানলাভ হয়। িক মেনর অনুশীলন ও িবেষেণ সকেলর সমভােব আয়<br />

কান তথ ও বািহর হইেত সংগৃহীত উপাদান পাওয়া যায় না—মন িনেজর ারাই িবেিষত হয়। সুতরাং মেনািবানেকই <br />

িবান বিলয়া ধরা যায়। পাােত মানিসক শিেক, িবেশষতঃ অসাধারণ মানিসক শিেক, অেনকটা যাদুিবদা ও গূঢ়<br />

যৗিগকিয়ার সািমল বিলয়া গণ করা হয়। বতঃ সই দেশ তথাকিথত অেলৗিকক ঘটনাবলীর সিহত িমশাইয়া ফিলবার<br />

ফেল মেনািবান সেক উপযােয়র অনুশীলন বাহত হইয়ােছ, যমন হইয়ােছ সই-সকল সাধু-ফিকর সদােয়র মেধ,<br />

যঁাহারা িসাই-জাতীয় বাপাের অনুর।<br />

পৃিথবীর সব পদাথিব​গণ একই ফল লাভ কিরয়া থােকন। তঁাহারা সাধারণ সতসমূহ এবং স‌িল হইেত া ফল সে<br />

একই মত পাষণ কেরন। তাহার কারণ পদাথিবােনর উপা‌িল (data) সবজনলভ ও সবজনাহ, এবং িসা‌িলও<br />

নায়শাের সূের মতই যুিিস বিলয়া সবজনাহ। িক মেনাজগেতর বাপার অনপ। এখােন এমন কান তথ নাই,<br />

যাহার উপর িনভর কিরয়া িসা করা যায়, এবং ইিয়াহ কান বাপার নাই, এমন কান সবজনাহ উপাদান এখােন নাই,<br />

যাহা হইেত মেনািবানীরা একই ণালীেত পরীা কিরয়া একিট পিত গিড়য়া তু িলেত পােরন।<br />

মেনর অিত-গভীর েদেশ িবরাজ কেরন আা, মানুেষর কৃ ত সা। মনেক অমুখী কর, আার সিহত সংযু কর; এবং<br />

িতাবার সই দৃিেকাণ হইেত মেনর আবতন‌িল ল কর, স‌িল ায় সব মানুেষর মেধই দখা যায়। ঐ-সকল তথ বা<br />

উপা ও ঘটনা কবল তঁাহােদরই অনুভূ িতগম, যঁাহারা ধােনর গভীরতম েদেশ েবশ কিরেত পােরন। জগেতর অিধকাংশ<br />

তথাকিথত অধাবাদীেদর মেধই মেনর গিত, কৃ িত, শি ভৃ িত লইয়া ভূ ত মতেভদ দখা যায়। ইহার কারণ, তঁাহারা<br />

মেনাজগেতর গভীরতম েদেশ েবশ কিরেত পােরন নাই। তঁাহারা িনেজেদর এবং অনােনর মানিসক িয়া-িয়ার সামান<br />

িকছু ল কিরয়ােছন। এবং ঐ-সকল একা বাহ ও ভাসা ভাসা অিভবির যথাথ কৃ িত না জািনয়া ঐ‌িলেকই সবেে<br />

েযাজ বিলয়া ঘাষণা কিরয়ােছন। েতক ধেমই িছট এমন একদল লাক থােকন, যঁাহারা ঐ-সকল উপাদান, তথ<br />

ভৃ িতেক মৗিলক গেবষণার জন িনভরেযাগ িবচােরর মান বিলয়া দাবী কেরন। িক স‌িল তঁাহােদর মিের উট খয়াল<br />

িভ আর িকছুই নয়।<br />

যিদ মেনর রহস অবগত হওয়াই অভীিত হয়, তেব তামােক িনয়মানুগ িশা হণ কিরেত হইেব। যিদ তু িম একিট চতন<br />

ের উিঠেত চাও, যখান হইেত মনেক পযেবণ কিরেত পািরেব এবং মেনর উৃ ল আবতেন িকছুমা িবচিলত হইেব না,<br />

তেব মনেক সংযত কিরেত অভাস কর। নতু বা তামার পিরদৃ ঘটনা‌িল িনভরেযাগ হইেব না, সবেে েযাজ হইেব না<br />

এবং মােটই যথাথ উপাদান ও তথ বিলয়া ীকৃ ত হইেব না।<br />

য-সকল মানুষ মেনর কৃ িত লইয়া গভীরভােব অনুশীলন কিরয়ােছন, দশ বা মত- িনিবেশেষ তঁাহােদর উপলি িচরিদন<br />

একই িসাে উপনীত হইয়ােছ। বতঃ মেনর গভীরতম েদেশ যঁাহারা েবশ কেরন, তঁাহােদর উপলি কখনও িভ হয় না।<br />

অনুভূ িত ও আেবগবণতা হইেতই মানুেষর মন িয়াশীল হয়। উদাহরণপ বলা যায়, আেলাক রি আমার চু েত েবশ<br />

কের, এবং ায়ুারা মিে নীত হয়, তথািপ আিম আেলা দিখেত পাই না। তারপর মি ঐ আেবগেক মেন বহন কিরয়া<br />

লইয়া যায়, তথািপ আিম আেলা দিখ না; মেন যখন তাহার িতিয়া জে, তখনই মেন আেলার অনুভূ িত হয়। মেনর<br />

িতিয়াই অনুেরণা এবং তাহারই ফেল চু ত দশন কের।<br />

মনেক বশীভূ ত কিরেত হইেল তাহার অবেচতন েরর গভীের েবশ কিরেত হইেব, সখােন য-সকল িচা ও সংার<br />

পুীভূ ত হইয়া রিহয়ােছ, স‌িলেক সুিবন কিরেত হইেব, সাজাইেত হইেব এবং সংযত কিরেত হইেব। ইহাই থম সাপান।<br />

অবেচতন-মনেক সংযত কিরেত পািরেলই চতন মনও বশীভূ ত হইেব।<br />

565

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!