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Diccionario Teológico del Nuevo Testamento - Compendio - Kittel

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1001<br />

siglo VI a. C., y a la adquisición <strong>del</strong> conocimiento se ligan diversas experiencias y observaciones. Los sofistas usan φιλοσοφέω<br />

para la investigación metódica y la reflexión en la ética. El φιλόσοφος es alguien que, incapaz de alcanzar el verdadero conocimiento,<br />

alcanza una visión práctica mediante el estudio externo. Dado que la presentación de las cosas es importante, la retórica<br />

constituye una buena parte de la φιλοσοφία. Intenta mostrar la verdad de las cosas mediante la etimología o la lógica.<br />

2. Platón y Aristóteles.<br />

a. Al mostrar, por vía de la transmigración, que la humanidad es parte <strong>del</strong> ser inmutable de las ideas, Platón usa el grupo φιλοσοφ-<br />

para denotar una posibilidad básica de vida. El cambio se da en el encuentro dialógico con el φιλόσοφος, quien es capaz de instruir,<br />

y por lo tanto es una reorientación. La escuela platónica asume así el carácter de una comunidad viva. Es fundamental el<br />

enlace entre el esforzarse por la verdad y la acción educativa y política.<br />

b. Aristóteles usa φιλοσοφέω para los esfuerzos sistemáticos por comprender el mundo, especialmente mediante la percepción<br />

sensorial. La meta es reducir los fenómenos a principios, y entonces alcanzar el conocimiento <strong>del</strong> ser eterno e inmóvil. La<br />

φιλοσοφία es tanto el conocimiento como un todo, como la disciplina individual. La ciencia dedicada al motor inmóvil es la<br />

πρώτη φιλοσοφία. La física, que trata de los fenómenos sensoriales, es la δευτέρα φιλοσοφία. Aristóteles no tiene un sistema<br />

comprensivo que asigne un lugar a cada rama <strong>del</strong> aprendizaje, pero establece un cimiento que le posibilita a la metafísica helenística<br />

tanto el buscar un concepto para la unidad <strong>del</strong> mundo como el colocar la realidad entera dentro <strong>del</strong> alcance de sus investigaciones.<br />

3. El período helenístico.<br />

a. Se van desarrollando diversas escuelas con agudos debates entre sus representantes, quienes constituyen la clase educada en el<br />

estado y un grupo especial en la política. Con los antiguos académicos y peripatéticos, Epicuro encabeza una escuela importante.<br />

Hace de la percepción sensorial la medida <strong>del</strong> conocimiento. Su sistema destierra la superstición y produce una ética hedonista. La<br />

ἡδονή sin pasiones se alcanza en una escuela unida en la φιλία. Hay que evitar la excesiva emoción que podría ocasionar desórdenes.<br />

Aunque se espiritualiza la divinidad, los epicúreos siguen encontrando un puesto para el culto.<br />

[p 1256] b. Zenón establece el estoicismo en Atenas hacia el 301 a. C. La acción de un principio sobre la materia explica el devenir.<br />

La lógica, la física y la ética son los campos principales de indagación. La meta es el progreso en la recta conducta. El término<br />

φιλόσοφος no es común; se usa para aquellos que trabajan en las tres áreas de la filosofía, o para el sabio estoico ideal.<br />

c. Poseidonio le da a la filosofía la tarea de sondear las causas básicas de las cosas. Las disciplinas individuales describen la realidad,<br />

y la filosofía utiliza sus resultados para elaborar los principios o el nexo <strong>del</strong> ser. Si la filosofía es considerada como una criatura<br />

viviente, la física es su carne y su sangre, la lógica sus tendones, y la ética el alma. La vida en el cosmos participa <strong>del</strong> espíritu divino.<br />

Esto vale especialmente para la racionalidad humana. La unión con lo divino da origen a la religión primigenia. Al disolverse<br />

la unión se desarrollan las religiones adquiridas, si bien estas deben su fuerza a la religión primigenia. El poeta, el artista, el legislador<br />

y el filósofo son todos intérpretes de la naturaleza inmortal, pero el mejor de ellos es el filósofo.<br />

d. Con el auge <strong>del</strong> imperio, Roma se convierte en el centro <strong>del</strong> debate filosófico. Séneca no concuerda en que las artes y oficios sean<br />

productos de la filosofía. Al intensificarse la concentración estoica en el estilo de vida, la filosofía se ve cada vez más como el<br />

modo correcto de vivir. Es un mensaje de salvación para el alma, cuya meta es la perfección moral. En el politeísmo se puede ver<br />

una expresión de la operación <strong>del</strong> λόγος universal en las fuerzas naturales. Los demonios son manifestaciones de la vida cósmica,<br />

y el δαιμόνιον desempeña un papel en el destino personal. Puesto que tanto los estoicos como los epicúreos buscan la liberación<br />

de la angustia mediante la educación en el arte de vivir, pero por diferentes vías, los dos grupos se convierten en acérrimos rivales.<br />

e. El platonismo medio es ecléctico. La meta de la filosofía es alcanzar la semejanza con Dios, lo cual está relacionado con la acción<br />

moral. La filosofía se define también como un practicar la muerte.<br />

4. El grupo en relación con la sabiduría y la religión orientales. Las campañas de Alejandro dan acceso a los griegos a la sabiduría<br />

oriental, la cual les recuerda la filosofía griega. También se considera que los druidas y los caldeos relacionan sus vidas con la<br />

sabiduría, y Clearco llama φιλόσοφοι a los judíos. Los escritos herméticos contienen una fusión de la filosofía griega con la sabiduría<br />

o la mitología que conecta la salvación con el conocimiento. La verdadera filosofía es contemplación y piedad, con una<br />

orientación hacia el conocimiento de Dios. La alquimia también usa este grupo. El filósofo, al tener penetración en los secretos de<br />

la naturaleza, puede producir transmutaciones. Como experto en esos procesos, configura su vida en una manera adaptada a ese<br />

puesto enaltecido.<br />

B. El judaísmo helenístico.

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