08.05.2013 Views

Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ahora hay aparatos casi mágicos que logran inmovilizar a los niños proyectando<br />

frente a ellos toda suerte <strong>de</strong> espectáculos, pero ese es un mi<strong>la</strong>gro menor. Más<br />

admirable es <strong>la</strong> magia <strong>de</strong> quien es capaz <strong>de</strong> pronunciar pa<strong>la</strong>bras que les permitan a los<br />

niños ver lo que no está frente a ellos, que haga re<strong>la</strong>mpaguear en sus ojos hechos y<br />

criaturas que son apenas un hilo <strong>de</strong> voz, un re<strong>la</strong>to. 6<br />

En <strong>la</strong> lectura el proceso es simi<strong>la</strong>r, si queremos participar activamente, me refiero a<br />

compren<strong>de</strong>r<strong>la</strong>, recrear<strong>la</strong>, reflexionar<strong>la</strong>; tenemos que hacer el ejercicio <strong>de</strong> leer una<br />

secuencia <strong>de</strong> letras negras y a través <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> abstracción convertir<strong>la</strong>s en un<br />

mundo maravilloso <strong>de</strong> imágenes.<br />

Para finalizar, <strong>la</strong> televisión no sólo nos roba <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> imaginar sino también<br />

lo ya imaginado: no logro <strong>de</strong>scribir el grado <strong>de</strong> <strong>de</strong>cepción que sufrí cuando <strong>de</strong>scubrí en<br />

<strong>la</strong> televisión que Kalimán no era el héroe <strong>de</strong> ojos azules y <strong>de</strong> noventa kilos <strong>de</strong> recia<br />

muscu<strong>la</strong>tura que <strong>la</strong> radio me había hecho imaginar, sino un hombre <strong>de</strong> mediana<br />

complexión y ya estando en años l<strong>la</strong>mado Gaspar Ospina; y que Solín no era un niño<br />

inteligente y tierno sino una mujer l<strong>la</strong>mada Érica Crum.<br />

Una razón más que contribuye al bajo nivel <strong>de</strong> lecto-escritura en el país, es el alto<br />

costo y <strong>la</strong> baja promoción <strong>de</strong>l libro; una edición <strong>de</strong>corosa <strong>de</strong> Don Quijote o <strong>de</strong> Cien<br />

años <strong>de</strong> soledad pue<strong>de</strong> costar el veinte por ciento <strong>de</strong> un sa<strong>la</strong>rio mínimo mensual<br />

vigente. A<strong>de</strong>más, <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> lectura a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s bibliotecas es mínima,<br />

pártase <strong>de</strong>l hecho que en el país no existe una so<strong>la</strong> biblioteca pública que preste el<br />

servicio veinticuatro horas al día, trescientos sesenta y cinco días al año; este servicio<br />

está limitado a los horarios <strong>de</strong> atención diurna <strong>de</strong> lunes a viernes y en muy pocos<br />

casos hasta el sábado medio día.<br />

Pese a <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s esbozadas y otras sin mencionar, el compromiso <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

escue<strong>la</strong>, padres <strong>de</strong> familia y sociedad en general tiene que ser <strong>de</strong>cidido en el empeño<br />

<strong>de</strong> mejorar los procesos <strong>de</strong> <strong>la</strong> lectura y <strong>la</strong> escritura en el país. Soy un convencido <strong>de</strong><br />

que los libros nos hacen libres, no en vano lo primero que hacen los dictadores <strong>de</strong><br />

cualquier lugar <strong>de</strong>l mundo es quemar los libros porque son caminos que llevan a <strong>la</strong><br />

libertad.<br />

Para finalizar, permítanse <strong>la</strong>s siguientes conclusiones:<br />

a) Debe promoverse <strong>la</strong> lectura en el hogar. Particu<strong>la</strong>rmente me hice lector<br />

escuchando narraciones o cuentos orales que a muchos niños nos contaba<br />

un viejo narrador; contar cuentos es otra forma <strong>de</strong> leer.<br />

6 Ospina, William. “El p<strong>la</strong>cer que no tiene fin”. En: La <strong>de</strong>ca<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> los dragones, Punto <strong>de</strong> lectura, Bogotá 2006. Pág.<br />

14.<br />

1030

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!