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Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

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se limitara a concentrarse en <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción dominante/dominado podría <strong>de</strong>sestimar otras<br />

formas <strong>de</strong> re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r, en particu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción po<strong>de</strong>r-saber. De allí que otra<br />

perspectiva <strong>de</strong> <strong>la</strong> Retórica Crítica sea <strong>la</strong> que McKerrow <strong>de</strong>nomina “crítica <strong>de</strong> <strong>la</strong> liberad”,<br />

que, basándose en <strong>la</strong>s conceptualizaciones <strong>de</strong> Foucault sobre el po<strong>de</strong>r, indaga en <strong>la</strong><br />

microfísica <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r y en <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones entre el po<strong>de</strong>r, saber y verdad.<br />

A partir <strong>de</strong> este marco, McKerrow establece siete principios que sirven para orientar<br />

<strong>la</strong> retórica como práctica crítica. El primero p<strong>la</strong>ntea que no pue<strong>de</strong> separarse <strong>la</strong><br />

comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong> evaluación, porque el enten<strong>de</strong>r y el evaluar son simultáneos y<br />

constituyen un acto integral unificado (Bajtin, 1986). El segundo principio establece que<br />

el discurso <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r es material, en el sentido en que se inscribe en diversas prácticas<br />

sociales. El tercero afirma que <strong>la</strong> retórica constituye un saber <strong>de</strong> <strong>la</strong> doxa y no <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

episteme 3 , el cuarto principio sostiene que nombrar es el acto simbólico central <strong>de</strong> una<br />

retórica nominalista que consi<strong>de</strong>ra un error presuponer <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> significado<br />

fuera <strong>de</strong> contextos históricos específicos <strong>de</strong> prácticas retóricas. El quinto principio<br />

formu<strong>la</strong> que <strong>la</strong> influencia no es causalidad y apunta a rechazar el <strong>de</strong>terminismo <strong>la</strong>tente<br />

en el término “causa”. El sexto principio p<strong>la</strong>ntea que <strong>la</strong> ausencia es tan importante<br />

como <strong>la</strong> presencia para compren<strong>de</strong>r y evaluar <strong>la</strong> acción simbólica y el último principio –<br />

inspirado en <strong>la</strong>s propuestas <strong>de</strong> Michael McGee- afirma que <strong>la</strong> crítica es una<br />

performance, pensada como juicio e intervención transformadora <strong>de</strong>l crítico en el<br />

mundo social <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su lugar específico.<br />

Michael McGee, quien falleció en 2002, poco <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> retirarse <strong>de</strong> <strong>la</strong> University<br />

of Iowa, fue el fundador <strong>de</strong> <strong>la</strong> Retórica Crítica y quien ha introducido el término<br />

i<strong>de</strong>ograph, que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los años ochenta ha ido ocupando un lugar central en <strong>la</strong><br />

Retórica Crítica y ha motivado múltiples investigaciones en el campo académico <strong>de</strong><br />

Estados Unidos. Para McGee, un i<strong>de</strong>ograph es un término <strong>de</strong>l lenguaje ordinario usado<br />

en el discurso político, pero no toda pa<strong>la</strong>bra o frase usadas en el discurso político<br />

constituyen un i<strong>de</strong>ograph. En efecto, los i<strong>de</strong>ograph presentan <strong>la</strong>s siguientes<br />

características:<br />

1. Constituyen una huel<strong>la</strong> o marca <strong>de</strong> <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ología en el discurso.<br />

2. Con<strong>de</strong>nsan valores o antivalores compartidos por una comunidad<br />

<strong>de</strong>terminada (como los i<strong>de</strong>ographs igualdad, patriotismo o tiranía) pero<br />

adquieren diversos sentidos en diferentes contextos, socieda<strong>de</strong>s y<br />

culturas. Por ello McGee afirma que el significante <strong>de</strong>l i<strong>de</strong>ograph es<br />

estable pero su significado es inestable.<br />

3 Con este principio McKerrow ataca <strong>la</strong> corriente <strong>de</strong> los Estudios Retóricos l<strong>la</strong>mada “objetivista”,<br />

volviendo a rechazar <strong>la</strong> posición p<strong>la</strong>tónica que con<strong>de</strong>naba una concepción re<strong>la</strong>tivista <strong>de</strong>l conocimiento<br />

porque estaba basado en <strong>la</strong> doxa.<br />

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