Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

(Elizabeth C. [33]
Trabajo realizado sobre la narración de “aventuras personales”)
En el extremo del continuum observamos la presencia de formas que señalan el
nivel más bajo en el dominio de conocimientos del SD es decir, el “no conocimiento”.
Estas formas también resultarían propicias para la aparición del PPl. como en el
ejemplo que presentamos a continuación:
(4c) Clara trataba de cumplir lo que su padre le habia dicho: que no lo dejase a Gauna
buscar o recuperar su destino. Pero no lo logro porque Gauna volvio hacer todo aquello
que ya habia hecho hace tres años (porque él necesitaba saber lo que habia ocurrido,
porque todo lo recordaba muy baga mente) y su destino se cumplió porque cuando Clara
llego lo encontro a Gauna muerto.
El análisis cuantitativo arroja los siguientes datos:
(Ruth A. [31]
Trabajo realizado sobre la novela
El sueño de los héroes de Adolfo Bioy Casares)
Tabla 3
Frecuencia de uso en relación con el dominio de conocimientos del SD
(Verbos epistémicos en pasado. Corpus monolingües)
PASADO/PPL. PASADO/PPS
– Dominio de conocimiento 25 76% 8 24%
+ Dominio de conocimiento 17 42% 24 58%
o.r.= 4.41
x 2 = 8.77 p< 0.05
Como se desprende de la tabla, los resultados obtenidos favorecen nuestra
hipótesis. En esta oportunidad, el contenido léxico de las bases verbales principales se
muestra como un factor de incidencia en los usos variables. A diferencia de los datos
hallados en los corpora constituidos por producciones de sujetos en contacto con las
lenguas quechua y guaraní.
Entendemos que las diferencias observadas se relacionan con la conceptualización
que los sujetos manifiestan de la escena representada a través de la selección de las
formas en variación. Para los miembros de las comunidades en contacto con el
quechua y el guaraní, la información transmitida adquiere una relevancia coherente
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