Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

contaminemos el río porque nuestros hermanos de allá abajo toman el río, del agua que pasa,
ya estamos contaminando ∅ nuestros hermanos de allá abajo, así, medio ambiente, salud…
(Bilingüe simétrico)
Este cambio se puede explicar por el contacto con las lenguas mayas, dado que
estas carecen de preposiciones y expresan estos valores mediante un nutrido sistema
de sufijos y sustantivos relacionales que difiere en buena medida del español. Por
ejemplo, en las lenguas mayas la direccionalidad es un rasgo inherente en los verbos,
especialmente los de movimiento, por lo que nunca se expresa mediante sustantivos
relacionales u otros elementos ajenos al verbo. La ausencia de la preposición a es muy
habitual en estas variedades y se presenta con más frecuencia y en diferentes
contextos en los hablantes bilingües, lo que apoya igualmente la interpretación de que
estamos ante un cambio lingüístico inducido por contacto.
4.4. Construcción artículo indefinido + posesivo + nombre
Es uno de los rasgos más peculiares del español de Centroamérica, Lipski (1996),
Schumann Gálvez (1987) o Van Wijk (2001), lo mencionan como un rasgo
característico de Guatemala, El Salvador y Honduras; Kany (1994) también ha sido
documentado en México, Nicaragua, El Salvador y Costa Rica, incluso en Argentina y
Perú. En Guatemala, es común entre hablantes bilingües y monolingües, y pertenece
más bien al ámbito de la lengua oral, es difícil documentarlo en textos escritos a menos
que traten de reflejar la lengua coloquial. Es una construcción que existía en el español
antiguo con valor partitivo y se utilizaba en casi todos los casos con sustantivos
humanos, este valor se conserva en la actualidad:
Hay un mi cuñado, (…) va, dice que llegaban a la casa y estando ya en la casa y la
esposa se fue al culto… (Monolingüe)
Pero ahora tengo un mi hermano que es, que a él está también en la cofradía, y lo que
están haciendo ahora es… (Bilingüe simétrico)
Pero en el español guatemalteco no se trata de un rasgo arcaico, sino más bien
innovador, pues ha adquirido nuevos significados. Pato (2002) señala que se puede
utilizar con valor iterativo o habitual, especialmente cuando el objeto marcado es
relevante para el hablante porque lo identifica con él o forma parte de su vida
cotidiana, y García (2002) que se emplea con valor enfático o de realce, ambos
autores también constatan que tiene menos restricciones pues se utiliza ampliamente
con sustantivos [-animados]. Palacios (2004), en un estudio de esta estructura en
cuentos y narraciones centroamericanos, advierte igualmente su uso enfático y un
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