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Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

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se establecen valoraciones vincu<strong>la</strong>das con el Juicio, ya que lo que se evalúa es el<br />

comportamiento humano en re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong>s normas sociales.<br />

Entidad evaluada Verbo <strong>de</strong><br />

comportamiento<br />

Categoría evaluadora<br />

El diseñador actúa como un agente activo <strong>de</strong>l cambio social y técnico, a<br />

partir <strong>de</strong>l ejercicio <strong>de</strong> su capacidad <strong>de</strong> crítica y<br />

prospectiva, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> sus competencias específicas.<br />

Cuadro 1. c. Verbo comportamental<br />

Esquema 2<br />

El segundo esquema está caracterizado por <strong>la</strong> presencia <strong>de</strong> verbos existenciales<br />

que constituyen cláusu<strong>la</strong>s existenciales, como <strong>la</strong> que se muestra en el Cuadro 2. En<br />

este caso <strong>la</strong> categoría evaluada consiste en una entidad abstracta que se expresa<br />

mediante un sintagma nominal; mientras que <strong>la</strong> categoría evaluadora lo hace a través<br />

<strong>de</strong> una construcción con adjetivo calificativo. A<strong>de</strong>más, se observa una construcción<br />

final que opera como restricción <strong>de</strong>l alcance <strong>de</strong> <strong>la</strong> categoría evaluadora, que en este<br />

caso se vincu<strong>la</strong> con el trabajo <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong>l investigador sobre <strong>la</strong> experiencia en una<br />

cooperativa como un caso <strong>de</strong> economía social. En este sentido, <strong>la</strong> evaluación se<br />

re<strong>la</strong>ciona nuevamente con <strong>la</strong> Apreciación.<br />

Verbo existencial Entidad evaluada Categoría evaluadora Restricción<br />

Hay una contradicción muy interesante para el análisis<br />

Cuadro 2. Verbo existencial<br />

Esquema 3<br />

El tercer esquema reconocido se caracteriza por <strong>la</strong> presencia <strong>de</strong> formas verbales<br />

que expresan obligación o necesidad. Cabe seña<strong>la</strong>r que se pue<strong>de</strong>n observar esca<strong>la</strong>s<br />

que van <strong>de</strong> mayor (“se <strong>de</strong>be”, “hay que”) a menor grado <strong>de</strong> obligación (“sería<br />

necesario” o “es <strong>de</strong>seable”, como en el ejemplo <strong>de</strong>l Cuadro 3). Esto se re<strong>la</strong>ciona con el<br />

modo en que el hab<strong>la</strong>nte/escritor se posiciona en el texto y construye <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción<br />

interpersonal con su lector. Se trata <strong>de</strong> oraciones <strong>de</strong>c<strong>la</strong>rativas, pero que<br />

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