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Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

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Las cinco operaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong> Retórica<br />

En este punto, me pareció necesario -antes <strong>de</strong> avanzar- hacer una síntesis <strong>de</strong> lo<br />

que ellos mismos observaron para que comprendieran que <strong>la</strong> producción <strong>de</strong> discursos<br />

argumentativos tiene una lógica y una base teórica sólida que se pue<strong>de</strong> recorrer.<br />

Para esto, me referí a <strong>la</strong> Inventio como una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s principales operaciones <strong>de</strong>l arte<br />

retórico. La técnica retórica compren<strong>de</strong> otras cuatro operaciones: Dispositio, Elocutio,<br />

Actio y Memoria. Dado el tiempo con el que contaba, solo agregaría conceptos sobre<br />

<strong>la</strong> Dispositio.<br />

En lo que respecta a <strong>la</strong> Inventio, insistí en poner <strong>de</strong> relieve <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a que contiene el<br />

término <strong>de</strong>l cual proviene <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra: “invenire”, encontrar qué <strong>de</strong>cir, una noción<br />

“extractiva”, al <strong>de</strong>cir <strong>de</strong> Barthes, que me permitió mencionar brevemente <strong>la</strong> tópica<br />

(aunque sin <strong>de</strong>tenerme), “un lugar” <strong>de</strong> don<strong>de</strong> hay que extraer argumentos.<br />

Tal como había dicho antes, (para persuadir al auditorio) hay dos gran<strong>de</strong>s líneas<br />

que parten <strong>de</strong> <strong>la</strong> Inventio, una lógica y otra psicológica: convencer y emocionar<br />

Reconstruí en el pizarrón el cuadro que organiza <strong>la</strong> Inventio, haciendo referencia a lo<br />

visto en el análisis que ellos habían hecho.<br />

/ \<br />

Retórica<br />

Inventio Dispositio<br />

/ \<br />

conmover convencer: Pruebas intratécnicas<br />

/ \ -ejemplos - entimemas<br />

pasiones caracteres -Pruebas extratécnicas<br />

La organización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s partes <strong>de</strong>l discurso: Dispositio<br />

Para finalizar <strong>la</strong> exposición sobre <strong>la</strong> inventio, puse <strong>de</strong> relieve <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> esta<br />

operación <strong>de</strong> <strong>la</strong> retórica. Sin encontrar “qué <strong>de</strong>cir”, no es posible “or<strong>de</strong>nar lo que se ha<br />

encontrado”. Este or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> <strong>la</strong>s partes <strong>de</strong>l discurso es <strong>la</strong> Dispositio.<br />

En este punto <strong>de</strong>l trabajo, los alumnos <strong>de</strong>bían comenzar a escribir textos<br />

argumentativos. La propuesta <strong>de</strong> escritura consistía en trabajar un tema en común y<br />

poner en funcionamiento lo que hasta el momento habíamos visto.<br />

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