Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

Introducción
Este trabajo presenta una experiencia llevada a cabo con alumnos de las carreras
de Ciencias de la Comunicación, Psicología e Historia que participaron del Taller de
Lectura y Escritura del Ciclo Básico Común de la UBA 1 , que tuvo como principal
objetivo que los estudiantes se involucraran activamente en el proceso de adquisición
de conceptos fundamentales sobre argumentación 2 y, en particular, que pudieran
desarrollar habilidades para analizar la variedad de textos que los rodean, no solo en el
ámbito académico, sino en su vida cotidiana.
La secuencia didáctica se organiza en cuatro encuentros durante los cuales
utilizaríamos como marco teórico exclusivamente El Arte de la Retórica de
Aristóteles 3 . Me interesaba que los estudiantes partieran de sus propios intereses y
conocimientos sobre el tema y que observaran que los conceptos teóricos tienen, no
solo vigencia, sino un correlato con discursos cotidianos.
Los objetos de análisis con los cuales se iniciaría el trabajo debían ser, entonces,
materiales “cercanos”, textos que los alumnos tuvieran a su alcance y que circularan
fuera del ámbito académico, es decir, que no se tratara de textos previamente
seleccionados como “material preparado por la cátedra”. Para ello, pensé en textos
que trataran temas vinculados –directa o indirectamente– a sus carreras. En este
sentido, hay una cierta imprevisibilidad en cuanto a los resultados, sin embargo me
parecía estimulante como desafío. Por otro lado, confiaba en que la interpelación a
participar desde las disciplinas que ellos mismos habían elegido podía constituir un
atractivo adicional.
Luego de recorrer los caminos que cruzaban la teoría y la práctica, los alumnos se
abocaron a resolver las consignas propuestas en el cuadernillo de Taller (única
bibliografía obligatoria).
A modo de “exordio”
Para comenzar hice una breve presentación general del tema y de El Arte de la
Retórica. Para el siguiente encuentro les propuse la lectura de textos audiovisuales y
escritos según su preferencia. El programa de televisión Lo pasado pensado,
conducido por el historiador Felipe Pigna (emitido por Canal 7) fue propuesto para los
1
Taller de Lectura de Semiología, Cát. Elvira Arnoux, Ciclo Básico Común, Universidad de Buenos Aires, Primer
cuatrimestre 2008.
2
Me refiero a los conceptos contenidos en dos operaciones de la Retórica: Inventio y Dispositio.
3
Aristóteles, El Arte de la Retórica, Eudeba, Bs.As. 1966.
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