Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

previamente, porque no lo ven como parte del proceso de lectura y escritura,
sino como una actividad aparte que tienen que realizar.
1-b. Gabriel plantea la confusión entre la “g” y la “j”, la “ll” y la “y”, la “b” y la “v”.
Otras veces, emplean ejemplos en reemplazo de la reformulación de
argumentos. El ejemplo, por sí mismo, parece querer representar el argumento
que construye, sin ningún análisis. Ejemplo que, por otra parte, no será
retomado por el otro autor.
1-c. Para justificar su posición, Giardinelli postula que: “el porvenir de una lengua no
depende de la eliminación de las reglas sino de su cumplimiento”, y para lograrlo es
fundamental promover una mejora educativa para de esa forma poder concientizar a la
sociedad de “esos parásitos de la lengua”. Asimismo, agrega que a los neologismos 2
técnicos hay que asimilarlos cuantos antes y para eso es necesario adaptarlo a la
lengua castellana.
En este último caso, el argumento elegido no se articula con la hipótesis del
autor, ni se despliega la información necesaria para comprenderlo. Por ejemplo,
la metáfora “parásitos” no es reformulada ni se vincula con la noción de
neologismos mencionada a continuación, lo que da cuenta de una lectura lineal
de las fuentes y de la falta de reconocimiento de los ejes de comparación que
permiten vincular las voces de los dos autores.
2. Escasa reformulación de los argumentos
Respecto a jubilar la ortografía, el autor plantea el hecho de que “jubilemos la
ortografía” deje de ser un terror para el ser humano y que este pueda enterrar las
haches rupestres, firmar un tratado de límites entre la ge y la jota y poner más uso de
razón en los acentos escritos “que al fin y al cabo nadie ha de leer ‘lagrima’ donde diga
‘lágrima’, ni confundirá ‘revolver’ con revólver.
Vinculado con el tipo de error anterior, en diversas oportunidades los estudiantes
copian fragmentos en forma total o parcial (como en este caso), a los cuales se suma la
selección y jerarquización de información que no es pertinente a los efectos de tener
que evaluar la postura de un autor desde la perspectiva de otro.
3. Abundancia de información implícita que no puede reponerse sin haber leído las fuentes
En oposición a la hipótesis de Márquez, aparece el escritor Mempo Giardinelli, quien
sostiene en su texto “Jubilación de la ortografía”, que la jubilación de la ortografía es
un disparate. Eso provocaría el pase libre a la ignorancia, y también estaríamos
2 Neologismo: palabra nueva que aparece en una lengua, ya sea procedente de otra lengua o de nueva creación. La
creación de neologismos se produce por modas y necesidades de nuevas denominaciones.
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