Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

11, 12 y 13 de agosto de 2010
Biblioteca Nacional – Universidad Nacional de General Sarmiento
DE CÓMO LOS BEBÉS PUEDEN APREHENDER LA LITERATURA
Verónica Norma Mailhes
Efraín Davis
Universidad Nacional de La Matanza
veronicaessex@hotmail.com
Resumen
La siguiente presentación tiene como objetivos principales a) el reconocimiento y
descripción de las diferentes formas de literatura apropiadas para bebes en su etapa primera de
vida según sus necesidades psico-neuro-biológicas incluyendo la motricidad y 2) la propuesta
de una guía para la selección de libros apropiados para ofrecer a un bebé con el propósito de
brindarle un ‘juguete cultural’. La hipótesis que se plantea sostiene que el mismo estimulará a
los pequeños a jugar a medida que despierta su curiosidad y, de esa manera, los ayudará a
descubrirse a sí mismos, al otro, y al mundo que lo rodea como también al lenguaje, la
comunicación y comunión con los adultos que lo acompañan en su relación con sus primeros
libros. Para la concreción de los objetivos propuestos, se definirá primero, qué se entiende por
“literatura” y “bebé” para continuar con un breve resumen histórico de lo que se ha considerado
literatura para niños con el paso del tiempo. Finalmente, se fundamentará dicha teorización en
un análisis detallado según criterios de editorial y de diseño, como también de análisis del
discurso de texto y paratexto de dos obras infantiles: “¡A DORMIR!” de la editorial SIGMAR que
pertenece a la Colección: EL MALETÍN, publicado en el 2007 por Small World Creations Ltd.,
Chipping Sodbury, Inglaterra originariamente, y traducido al español por Jimena Cruz e
ilustrado por Michael Gartón para su publicación en la Editorial SIGMAR en el 2007, y “Federico
y el mar” de Graciela Montes de Sudamericana.
El tema de la literatura en convivencia con bebés requiere primero detenernos en
los conceptos de literatura y de bebé. La estudiosa argentina en literatura infantil y
juvenil, Lidia Blanco (2008b) define ¿Qué es literatura? de la siguiente manera:
literatura “es un reflejo de la vida, la vida misma fotografiada caprichosamente”, es una
“forma particular de comunicación lingüística en la que un escritor hace nacer de su
imaginación una historia,… un espacio en el que el lenguaje humano se pone su mejor
ropaje para deslumbrar a un lector,… La literatura, cuando es genuina, humaniza y
transforma… Abre las puertas del mundo para que los lectores conozcan a otros
hombres y mujeres y también se conozcan mejor a sí mismos.”
En cuanto al segundo concepto, ¿Qué es un bebé? Un bebé es una persona y
debe ser tratado como tal. Debe escucharse y responderse a sus pedidos (Planeta