Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

11, 12 y 13 de agosto de 2010
Biblioteca Nacional – Universidad Nacional de General Sarmiento
FUNCIONES DE LA MODALIDAD EPISTÉMICA EN ARTÍCULOS DE
INVESTIGACIÓN
María Belén Oliva
Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba
boliva555@hotmail.com
Resumen
Las expresiones de resguardo constituyen un recurso frecuentemente empleado por los
autores de artículos de investigación (AI) para expresar su posicionamiento frente a los
conocimientos a los que hacen referencia. Este estudio indaga uno de los componentes
semánticos que están presentes en este grupo de mitigadores discursivos: la modalidad
epistémica. La modalidad es una categoría semántica que permite al hablante/escritor revelar
su apreciación o juicio sobre la certeza o probabilidad de que la proposición que presenta sea
verdadera o no. Se examinarán las manifestaciones lingüísticas de la modalidad epistémica y la
relación entre dichas manifestaciones y las funciones que realizan en los textos académicos,
más precisamente en la sección Discusión de
AI en el área de la lingüística. El marco teórico será de corte funcionalista, teniendo en
cuenta algunas de las categorías lingüísticas que proponen Halliday (1994), Martin (2000),
Hood y Martin (2005) y White (2003, 2005). En el contexto de Inglés con Propósitos Específicos
y de Inglés con Propósitos Académicos existen numerosos estudios sobre el AI (Hyland, 2003;
Moyano, 2004; Samraj, 2004; Swales, 1990). La mayoría de estos trabajos describen las
similitudes y diferencias entre textos representativos de un mismo género en distintas
disciplinas pero en una misma lengua. Al estudiar textos en dos lenguas, este trabajo pretende
contribuir a la investigación interlingüística que ya han realizado estudiosos como Palmer (1986,
2001) y Nuyts (2001). Otras de las razones que impulsan este proyecto es la continua
preocupación por socializar a los estudiantes universitarios en las prácticas disciplinares
propias de las comunidades discursivas (Swales, 1990) a las que se incorporarán al finalizar
sus estudios.
Introducción
El estudio del uso de la modalidad epistémica en artículos de investigación (AI) en
distintas disciplinas ha recibido mucha atención en las últimas décadas, pero pocos
han comparado el empleo de este tipo de modalidad en distintas lenguas. Esta
investigación explora el uso de diferentes marcadores de la modalidad epistémica en
artículos de investigación del área de la Lingüística en dos lenguas: inglés y español.
Al estudiar textos en dos lenguas, este trabajo pretende contribuir a la investigación
interlingüística que ya han realizado estudiosos como Palmer (1986, 2001) y Nuyts
(2001). Este último, en su trabajo sobre variación entre lenguas (holandés, alemán e
inglés), concluye que las lenguas en general exhiben una importante variación en la
manera en que se comportan sus recursos lingüísticos. Es más, el autor destaca que