Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

Los foros constituyen una de las secciones de los cursos del Portal y suelen ser una
parte fundamental de su desarrollo. En este sentido, los foros tienen, en general, una
finalidad didáctica y se presentan como verdaderos espacios de trabajo para el
aprendizaje. En este sentido, se vuelve fundamental la interacción comunicativa entre
los participantes (Constantino, 2000a). Independiente de este uso predominante de los
foros en el Portal Educ.ar, su cantidad y denominación varían de un curso a otro.
En algunos casos, como en Redes e Internet, la cantidad de los foros está
directamente relacionada con los módulos, por lo que, en general, hay tantos foros
como módulos. Por otra parte, en Internet y, sobre todo en Redes, la denominación de
cada foro alude al número de módulo que se va a discutir o trabajar. Por ejemplo,
“Actividad del Módulo 2”. Solo en algunos casos, el foro adopta la denominación del
concepto que se va a discutir.
En cambio, en Filosofía y Ficción, hay más foros que módulos presentados y el
título de los foros coincide con los conceptos o los temas con los cuales se inicia el
intercambio. En el caso de Ficción, los foros son denominados como “Relaciones entre
la literatura y la vida cotidiana”, “Sobre el arte de escribir”, “Recursos fónicos,
sintácticos y semánticos”, entre otros.
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