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Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

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e<strong>la</strong>cionados: bibliografía sobre el género utilizado en <strong>la</strong>s asignaturas, programa <strong>de</strong><br />

estudios, mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong>l género y pautas <strong>de</strong> escritura. En una segunda etapa en curso,<br />

estudiamos <strong>la</strong> especificidad discursiva <strong>de</strong>l género en términos <strong>de</strong> estructura <strong>de</strong><br />

funciones secuenciadas y abordamos el proceso esco<strong>la</strong>r <strong>de</strong> producción y<br />

reformu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l género. El objetivo general es e<strong>la</strong>borar hipótesis sobre los géneros<br />

profesionales utilizados en <strong>la</strong> universidad.<br />

2. El p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> negocios según sus escritores<br />

2.1. Objetivos y circu<strong>la</strong>ción<br />

El p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> negocios es un género <strong>de</strong> máxima importancia <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong> esfera<br />

profesional privada. Su e<strong>la</strong>boración es “una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s prácticas fundamentales <strong>de</strong> un<br />

profesional formado en una carrera <strong>de</strong> índole empresarial” (Adamovsky, 2009, p. 140).<br />

Su objetivo es exponer el método o estrategia para llevar a cabo cierta actividad<br />

comercial en un período <strong>de</strong> tiempo <strong>de</strong>terminado (Stutely, 2000, p. 8) buscando<br />

convencer al lector tanto <strong>de</strong> <strong>la</strong> factibilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> negocios como, en <strong>de</strong>finitiva,<br />

<strong>de</strong>l beneficio que implicaría su participación en <strong>la</strong> misma.<br />

Resulta útil distinguir tres gran<strong>de</strong>s ámbitos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo y circu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> los p<strong>la</strong>nes<br />

<strong>de</strong> negocios. En primer lugar, el espacio propiamente profesional: empresas<br />

preexistentes o inversores, socios estratégicos potenciales y concursos <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nes <strong>de</strong><br />

negocios necesarios para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una nueva empresa 4 . En segundo lugar, los<br />

centros <strong>de</strong> incubación <strong>de</strong> empresas, que reciben una actividad empren<strong>de</strong>dora ya<br />

iniciada, y los centros <strong>de</strong> formación empren<strong>de</strong>dora, que asesoran a personas con<br />

aspiraciones empren<strong>de</strong>doras (cf. Miguez, 2007, p. 15). Se trata <strong>de</strong> una instancia<br />

intermedia, ya que es propia <strong>de</strong>l espacio profesional pero incluye formación y<br />

asesoramiento académico-profesional, en muchos casos con apoyo <strong>de</strong> centros <strong>de</strong><br />

investigación 5 . En tercer lugar, <strong>la</strong>s asignaturas <strong>de</strong> grado y postgrado <strong>de</strong> <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s carreras ligadas a <strong>la</strong> formación en ciencias económicas y empresariales que<br />

buscan ensayar esco<strong>la</strong>rmente el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> un p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> negocios.<br />

A su vez, pue<strong>de</strong>n distinguirse, al menos, cuatro instancias <strong>de</strong> sucesiva complejidad<br />

en <strong>la</strong> circu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> negocios (en particu<strong>la</strong>r, <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> negocios<br />

<strong>de</strong> Negocios <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad Austral; y con un empren<strong>de</strong>dor y coordinador <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> empren<strong>de</strong>dores <strong>de</strong><br />

EMPREAR, entidad <strong>de</strong>dicada a <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> empresas <strong>de</strong>l Instituto Tecnológico <strong>de</strong> Buenos Aires.<br />

4 Entre los concursos y clubes <strong>de</strong> inversores, pue<strong>de</strong>n mencionarse, entre otros, el Concurso Nacional <strong>de</strong> Innovaciones<br />

(INNOVAR) organizado por el Ministerio <strong>de</strong> Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, y el Club <strong>de</strong> Business Angels<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> IAE <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad Austral.<br />

5 Entre los centros <strong>de</strong> incubación, pue<strong>de</strong>n mencionarse, por ejemplo, Incubacen, <strong>de</strong> <strong>la</strong> Facultad <strong>de</strong> Ciencias Exactas y<br />

Naturales <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> Buenos Aires, y el Programa Empren<strong>de</strong>dor XXI, que brinda financiamiento y<br />

asesoramiento técnico para emprendimientos <strong>de</strong> estudiantes y graduados <strong>de</strong> un número importante <strong>de</strong> universida<strong>de</strong>s<br />

argentinas. Entre los centros <strong>de</strong> formación, los ya mencionados NAVES y EMPREAR.<br />

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