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Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

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En esa actividad el poeta comparte preocupaciones propias <strong>de</strong> otros oficios, se<br />

acerca a <strong>la</strong> tarea <strong>de</strong>l publicista urbano, <strong>de</strong>l diseñador gráfico, <strong>de</strong> esa manera expan<strong>de</strong><br />

su rol, su función, se diversifica o lo combina con nuevas funciones.<br />

En el horizonte <strong>de</strong> creación <strong>de</strong>l poema y <strong>la</strong> ilustración son ahora consi<strong>de</strong>radas <strong>la</strong>s<br />

condiciones propias <strong>de</strong>l nuevo soporte, que ya no es superficie pura, l<strong>la</strong>na, regu<strong>la</strong>r,<br />

limpia como <strong>la</strong> <strong>de</strong>l papel. Esas singu<strong>la</strong>rida<strong>de</strong>s serán oportunamente utilizadas como<br />

muestra Cortázar en su cuento “Graffiti”: “Una noche viste su primer dibujo solo; lo<br />

había hecho con tizas rojas y azules en una puerta <strong>de</strong> garaje, aprovechando <strong>la</strong> textura<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s ma<strong>de</strong>ras carcomidas y <strong>la</strong>s cabezas <strong>de</strong> los c<strong>la</strong>vos.” (1980: 131)<br />

A su vez, se vuelve necesario también evaluar el entrono para dar con los espacios<br />

que ofrecen más y mejores posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> recepción. El paredón que se hal<strong>la</strong>ba en <strong>la</strong><br />

esquina <strong>de</strong> Mitre y Rodríguez es un buen ejemplo, ya que fue utilizado por el grupo en<br />

varias oportunida<strong>de</strong>s, seguramente por su ubicación en <strong>la</strong> zona céntrica, porque<br />

<strong>de</strong>bido a <strong>la</strong> circu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l tránsito es <strong>la</strong> más visible <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cuatro esquinas, por <strong>la</strong><br />

pausa que otorga el semáforo y facilita <strong>la</strong> observación, por <strong>la</strong> disposición en ochava <strong>de</strong>l<br />

paredón y su extensión que favorecen <strong>la</strong> combinación <strong>de</strong> dibujo y texto. La pretensión<br />

<strong>de</strong> participación en el escenario urbano, muestra <strong>la</strong> imbricación <strong>de</strong> facetas no solo<br />

artísticas sino también arquitectónicas, aun viales, tanto a <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> <strong>la</strong> producción<br />

como <strong>de</strong> <strong>la</strong> recepción 14 .<br />

Leer al aire libre<br />

En lo que hace a <strong>la</strong> textualidad misma, <strong>la</strong> letra, pensada <strong>de</strong>s<strong>de</strong> sus condiciones y<br />

dimensiones materiales se ofrece también como acontecimiento, como potencialidad,<br />

al lector. Se propone a <strong>la</strong> lectura en un doble sentido, por un <strong>la</strong>do, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> situación<br />

concreta: <strong>de</strong>be ser posible visibilizar<strong>la</strong>, <strong>de</strong>be tener <strong>la</strong>s condiciones mínimas que<br />

posibilitan su asimi<strong>la</strong>ción, <strong>de</strong> ahí <strong>la</strong> consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong>l tamaño, el espesor, el color.<br />

Por otro <strong>la</strong>do, <strong>la</strong> escritura va a presentarse vincu<strong>la</strong>da al dibujo y al soporte material<br />

que van a ser parte <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> lectura, más allá <strong>de</strong> <strong>la</strong>s que son propias <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

sugerencia <strong>de</strong> lo literario; estas instancias amplían necesariamente <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> abordajes. Un ejemplo es el paredón mencionado anteriormente don<strong>de</strong> el texto -<br />

que tiene por toda firma solo un nombre <strong>de</strong> pi<strong>la</strong> sin mayúscu<strong>la</strong>s- se ubica en <strong>la</strong> pared<br />

en ochava y <strong>de</strong>ja el muro <strong>la</strong>teral para el dibujo principal, <strong>de</strong> manera que ambas<br />

expresiones pue<strong>de</strong>n ser observadas en forma conjunta o individualmente. Junto al<br />

14 No por casualidad este mural es uno <strong>de</strong> los pocos que aparecerá reproducido en el diario local.<br />

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