Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

11, 12 y 13 de agosto de 2010
Biblioteca Nacional – Universidad Nacional de General Sarmiento
SYRIA POLETTI. UNA MUJER INMIGRANTE EN EL PRIMER
PERONISMO
Adriana Pidoto
Universidad Nacional de La Matanza
adrianapidoto@yahoo.com.ar
Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis de los elementos discursivos a
partir de los cuales está constituida la novela Gente conmigo de Syria Poletti, con el fin de
desocultar los procesos ideológicos que subyacen en ella y que se relacionan con la
construcción social de la mujer, representante de la segunda oleada inmigratoria, desde
Europa hacia la Argentina que se realiza durante los años cuarenta del siglo XX, como
consecuencia del estallido y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial. Esta representación se
elabora en el texto relacionando el tiempo del relato con el periodo histórico denominado primer
peronismo.
La historia de la novela se construye a partir de los acontecimientos vividos por Nora
Candiani, la protagonista, joven italiana que arriba a la Argentina para reunirse con Bertina, su
hermana y con sus padres llegados aquí quince años antes.
Nora puede conocer al fin América, a quien considera como un monstruo que traga el
corazón de la gente. La muchacha se desempeña como traductora y se relaciona con
inmigrantes que atraviesan situaciones difíciles. Su preocupación por ellos y su receptividad
para hacer propios los conflictos ajenos la complican en hechos que inesperadamente la llevan
a la cárcel. Allí, en secreto dialoga con su diario íntimo, comprende las causas de su dolorosa
realidad y el valor trascendente de su misión personal.
El texto, según la crítica tiene fuertes características autobiográficas. En Gente conmigo la
narradora se construye como un personaje alter ego de la voz polettiana.
Diversas instituciones de Educación Superior exigen, para la obtención de la
titulación en las carreras que imparten, la realización de un “Trabajo Final”
que integre los desarrollos curriculares cursados por el alumno.
Las Universidades forman parte de dichas instituciones y las mismas, se
encuentran atravesadas por un conjunto de políticas que orientan su tarea.
La práctica de la investigación científica es uno de estos quehaceres y es por
ello que se incorpora en los planes de estudio de las diversas carreras, un
grupo de asignaturas destinadas a formar al alumno en dicha práctica.