Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

Sus objetivos a la hora de realizar el estudio de una lengua es de determinar
leyes: reglas o normas prescriptivas que dictan a los hablantes, usuarios de la
lengua, como se debe o no se debe (escribir o hablar) producir una lengua. Son
reglas que detallan que está bien y que no en la realización. Para eso dan cuenta
de la realización de gramáticas que poseen diferentes estudios: morfología,
sintaxis, ortografía” (R.C)
Pregunta: ¿A qué se denomina enfoque tradicional en los estudios del lenguaje?
¿Cuáles son sus postulados y cuáles son los objetivos que persigue?
Del mismo modo, generan en sus textos/discursos excesivos cortes producidos a
través de un uso abusivo y antinormativo de la puntuación, como así también de usos
acumulativos y “subespecificados” de signos; es decir, no logran explicitar su valor
relevante:
(2) “Emile Benveniste muestran varios niveles de análisis *1, el primero es la
segmentación, donde toma una palabra de una oración 2. Los sonidos, por
ejemplo: [mas] /m/, /a/, /s/. Luego describe las posibles combinaciones que
pueden existir con estos tres fonemas: [sam], [ams], [asm], [sma], [msa].
*1 Al ser estructuralista, su nivel de análisis es la oración. A continuación observa
si estos morfemas pertenecen a alguna palabra y sustituye. Por ej.: [sam] se
encuentra en [samaritano], [asm] se encuentra en [asma], por lo contrario [asm]
o [msa] no pertenecen a ningún morfema.
*2 “Necesitas más” y se pregunta, como es que hace para distinguir estos tres
fonemas de cuales se combinan en una palabra y cuales son simplemente
fonemas de otra palabra. Entonces separa...
*3 como [más+ puede cohexistir como un morfema libre, pero [asm] necesita de
otros fonemas para poder cohexistir, se deduce que [más] son los morfemas que
combinan la palabra y [asm] son simplemente fonemas de otra palabra:
“Necesitas más” “(J.R.)
Pregunta: ¿Cuáles son los niveles de análisis lingüístico propuestos por
Benveniste?
Puede hablarse, por tanto, de un sistema de puntuación más puesto al servicio de
un “estilo lexical” que densifica la información, que de un “estilo gramatical” que,
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