Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

11, 12 y 13 de agosto de 2010
Biblioteca Nacional – Universidad Nacional de General Sarmiento
DE LA CREACIÓN DE LA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA
ESPAÑOLA (1951) A LA NUEVA POLÍTICA LINGÜÍSTICA PANHISPÁNICA
(2004): DESPLAZAMIENTOS EN LAS POSICIONES DE AUTORÍA DE LAS
ACADEMIAS
María Florencia Rizzo
Universidad de Buenos Aires – CONICET
rizzoflorencia@gmail.com
Resumen
El año 1951 marca un antes y un después en la historia de las relaciones institucionales
entre la RAE y las academias de la lengua española. Durante aquel año se realiza en México,
por iniciativa del presidente Miguel Alemán, el I Congreso de Academias de la Lengua
Española. A su vez, este acontecimiento político-lingüístico da origen a otro: la creación de la
Asociación de Academias de la Lengua Española (AALE). A partir de este momento, las
academias acuerdan formar parte de una entidad que las agrupe y que provea un marco
adecuado para el trabajo coordinado y equitativo de todas ellas. En esta comunicación, que
forma parte de una investigación que tiene como objetivos analizar las orientaciones
glotopolíticas en torno a la cuestión del español y estudiar la relación entre los discursos sobre
la lengua y la construcción de imaginarios identitarios en los congresos de la lengua española,
nos proponemos indagar dos acontecimientos político-lingüísticos que repercutieron en el
funcionamiento institucional y en las posiciones de autoría de la RAE y de las restantes
academias: la creación de la AALE (1951) y la publicación del documento que expone la
llamada Nueva Política Lingüística Panhispánica (NPLP) (2004).
Nuestro trabajo se ubica en el campo disciplinario de la Glotopolítica (Arnoux 2008) dado
que esta perspectiva se interesa por las intervenciones en el lenguaje atendiendo a su relación
con los procesos socio-históricos de los que participan. El análisis aborda un corpus
conformado por algunos documentos institucionales y prólogos de instrumentos lingüísticos.
Observamos que bajo una entidad colectiva que tiende a equiparar y a unificar el trabajo de
estandarización del español, la responsabilidad en la toma de decisiones y la autoría de las
obras académicas, subyace una desigualdad que reproduce la estructura jerárquica existente
históricamente y que se materializa tanto en la organización sobre la que se funda la AALE
como en determinados discursos que esta produce. La NPLP supone un desplazamiento
enunciativo que redefine las posiciones de autoría de la RAE y de las academias de la lengua
en lo que concierne a la producción de instrumentos lingüísticos. Sin embargo, creemos que
esta transformación opera fundamentalmente en un plano discursivo.