Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

un ejercicio referido a la intervención del significado en la conexión de las palabras, se
plantean diferentes tipos de ejercicios los siguientes
Ejercicio Nº 1: Señalá los constituyentes de las siguientes oraciones e indicá los casos
en que son posibles dos interpretaciones.
1a) Limpiaron la casa de insectos.
1b) Limpiaron la casa del vecino.
2a) Trajeron vinagre de Mendoza.
2b) Trajeron vinagre de vino.
3a) Llegaron mis primos de España.
3b) Mis primos llegaron de España.
4a) Vació el cesto de papeles.
4b) Vació de papeles el cesto.
5a) Encontró a su amigo de San Luis.
5b) Encontró a su amigo de mal humor.
Ejercicio Nº 2: Señalá con un asterisco (*) las oraciones mal formadas. ¿Podrías
explicar tu selección de oraciones mal formadas?
1) Todos los presentes manifestaron.
2) Mis amigos llegaron tarde.
3) Mis amigos están.
4) Algunos sabían, pero otros lo dudaban.
5) Supo siempre.
6) Rehúsan vender su propiedad en 500 pesos.
7) Venden en 500 pesos.
8) Los dueños venden.
9) Defienden en Brasil por un atentado.
10) Atentaron en Colombia contra el presidente.
11) Mi abuela había comprado.
12) Puso con sumo cuidado en el piso.
En la última parte del libro, se aborda el funcionamiento de la palabra en diferentes
tipos de texto como el disciplinar, el literario, y el de opinión a fin de presentar un
abordaje amplio del léxico en diferentes tipos textuales.
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