Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

acerca de la formación de grado, la antigüedad, los niveles educativos en los que se
desempeñan y la experiencia en la docencia universitaria de los profesores que
dictaron el mencionado seminario.
Algunos datos previos al análisis
Antes de pasar a la descripción y análisis de los resultados obtenidos a partir de las
consignas trabajadas, es preciso detallar algunos datos relacionados con el contexto
general en el que se llevó a cabo la primera instancia del Curso de Ingreso 2010
cursada entre el 27/07/09 y el 01/09/09:
• 7123 alumnos cursaron la asignatura para ingresar a las carreras de los 4
departamentos que conforman la Universidad: Humanidades, Económicas,
Ingeniería, Derecho y Enfermería que depende de Rectorado (Secretaría
Académica).
• 86 comisiones divididas en los turnos mañana y tarde (6 comisiones
funcionaron fuera del predio de la Universidad: cuatro en Ituzaingó y dos en
escuelas técnicas en el turno noche)
• 62 docentes trabajaron para la asignatura Seminario de Comprensión y
Producción de Textos
• 52 profesores (83,87 %) respondieron la 1º encuesta
• 47 profesores (75,80%) respondieron la 2º encuesta, cabe aclarar que la misma
se entregó el día del examen y debía ser devuelta junto con los exámenes
corregidos.
• 13 actas (20,96%) de examen fueron entregadas sin firmar.
Resultados obtenidos
La primera encuesta fue respondida por 52 profesores, la diferencia con el total (62)
se da porque algunos docentes no concurrieron a la reunión previa a la cursada o
porque hasta poco antes del inicio de las clases aún faltaba conformar el cuerpo
docente definitivo.
La primera consigna interpela acerca de la “Formación de grado”. Los datos arrojan
que 15 (28,84%) profesores son licenciados en Lengua y Literatura, 9 profesores
(17,30%), licenciados en Comunicación y 38 (73,07%) dan otro tipo de respuestas.
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