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Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

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ecapitu<strong>la</strong>ción. Los capítulos contarán con subtítulos. Se recomienda <strong>la</strong> siguiente<br />

secuencia:<br />

o Introducción y justificación<br />

o Marco teórico<br />

o P<strong>la</strong>nteo <strong>de</strong>l problema a investigar<br />

o Metodología y resultados<br />

o Conclusiones y <strong>de</strong>sarrollos futuros<br />

---Bibliografía, glosario <strong>de</strong> términos y anexos y/o tab<strong>la</strong>s.<br />

INSTITUTO UNIVERSITARIO ITALIANO DE ROSARIO. CARRERA: “Maestría en<br />

Educación Médica”. Instructivo <strong>de</strong> Tesis <strong>de</strong> Maestría. (el subrayado es mío)<br />

Algunos restringen <strong>la</strong> recapitu<strong>la</strong>ción al capítulo final <strong>de</strong> <strong>la</strong> tesis, el <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

conclusiones:<br />

CAPITULO DE CONCLUSIONES<br />

Las conclusiones <strong>de</strong>ben ser frases cortas y <strong>de</strong> fuerte impacto.<br />

Recuer<strong>de</strong> que <strong>la</strong> argumentación sobre los resultados ya fue realizada<br />

en el capítulo <strong>de</strong> discusión, <strong>de</strong> modo que no es necesario colocar<br />

inferencias en esta parte.<br />

Al concluir el trabajo, el autor intenta:<br />

• Recordar el mensaje que quiere transmitir.<br />

• I<strong>de</strong>ntificar que implicaciones tienen los nuevos <strong>de</strong>scubrimientos realizados.<br />

• Reseñar cuales son <strong>la</strong>s limitaciones.<br />

• Mostrar hacia don<strong>de</strong> se pue<strong>de</strong> dirigir el trabajo futuro en esta área.<br />

Algunas observaciones:<br />

Conviene comenzar el capítulo mediante una pequeña recapitu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> lo que se hizo<br />

en <strong>la</strong> investigación.<br />

Las conclusiones <strong>de</strong>ben estar <strong>de</strong> acuerdo a los objetivos que se establecieron para el<br />

trabajo. Uno no <strong>de</strong>bería concluir cosas fuera <strong>de</strong>l marco <strong>de</strong> lo que estableció en <strong>la</strong><br />

introducción.<br />

LA ORGANIZACION DE UNA TESIS. Notas <strong>de</strong> ayuda para estudiantes <strong>de</strong> maestría y<br />

doctorado en Ingeniería Civil. Luis A. Godoy, Ph. D. Marzo 2004 Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico (el<br />

subrayado es mío)<br />

A través <strong>de</strong> los sentidos convergentes que diferentes discursos (literario,<br />

religioso, académico) otorgan a “recapitu<strong>la</strong>ción”, se entien<strong>de</strong> que el<strong>la</strong> implica una<br />

paráfrasis que no se asimi<strong>la</strong> a un resumen sino a una reescritura asociada a un cambio<br />

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