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Libro de Actas del Congreso Regional de la Cátedra ... - UNGS

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Morrison, Rodger. “Empathy from Avatars: Propositions for Improving Trust Development in Pseudo-Social<br />

Re<strong>la</strong>tionships with Avatars” in European Journal of Social Sciences. Vol 12 No 2. pp 298-300. Retrieved April<br />

2010, from http://www.eurojournals.com/ejss_12_2_13.pdf.<br />

ANTICIPATION<br />

1. Read the bibliographical data. What are the key concepts in this title? Scan the text for them.<br />

2. What’s an avatar? What paragraphs discuss this concept? Scan the text for an exp<strong>la</strong>nation, a<br />

En <strong>la</strong> primera tarea los estudiantes <strong>de</strong>bían seleccionar pa<strong>la</strong>bras c<strong>la</strong>ves que<br />

aparecían en el título y luego <strong>de</strong>bían pasar <strong>la</strong> vista por el texto para ubicar esos<br />

conceptos. Se esperaba que los estudiantes pudieran seleccionar <strong>la</strong>s cuatro pa<strong>la</strong>bras o<br />

frases c<strong>la</strong>ves que <strong>de</strong>stacamos en negrita en el título. El 56.52% <strong>de</strong> los lectores (26<br />

estudiantes) seleccionaron <strong>la</strong>s cuatro pa<strong>la</strong>bras o frases, el 13.04% (6 estudiantes)<br />

eligió tres, el 4.34% (2 estudiantes) eligió dos y el resto (19.57%) no especificó ninguna<br />

pa<strong>la</strong>bra o frase c<strong>la</strong>ve.<br />

<strong>de</strong>finition or example you can un<strong>de</strong>rstand. Write what you un<strong>de</strong>rstand.<br />

3. What section of the paper are you going to read? What information is usually presented there?<br />

Connect the concepts you found while scanning and write a general reading hypothesis for this text.<br />

4. Choose a reading strategy that helps you find text semantic organization. Justify your choice. Apply it<br />

and express the semantic organization of the text. This will be your specific reading hypothesis.<br />

Con respecto a <strong>la</strong> segunda tarea, el 63.04% <strong>de</strong> los lectores (29 estudiantes)<br />

seleccionaron los párrafos 1 y 2 <strong>de</strong>l texto en los que se <strong>de</strong>scribe qué son los avatars 1 y<br />

qué tipo <strong>de</strong> avatars existen. El tercer párrafo que <strong>de</strong>scribe los nuevos tipos <strong>de</strong> avatars<br />

fue seleccionado por el 15.22% <strong>de</strong> los lectores (7 estudiantes).<br />

Con respecto a <strong>la</strong>s estrategias <strong>de</strong> lectura, el 86.96% <strong>de</strong> los lectores (40 estudiantes)<br />

seleccionaron una estrategia <strong>de</strong> anticipación a<strong>de</strong>cuada, ya que eligieron utilizar <strong>la</strong><br />

lectura <strong>de</strong> <strong>la</strong> primera y última oración da cada párrafo. Esto se <strong>de</strong>be a que el fragmento<br />

no contiene subtítulos ni conectores articu<strong>la</strong>dores <strong>de</strong>stacados en el comienzo <strong>de</strong><br />

párrafos que facilitan <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> hipótesis, por lo tanto, una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s posibles<br />

estrategias <strong>de</strong> anticipación es <strong>la</strong> seleccionada por los estudiantes.<br />

1 Los avatars son agentes para computadoras quienes, al poseer características humanas, se utilizan para proporcionar<br />

un entorno pseudo-social para <strong>la</strong> interacción entre los humanos y <strong>la</strong> computadora. El más conocido es el clip<br />

humanizado que aparece cuando se presiona el botón <strong>de</strong> ayuda en el programa Microsoft Office.<br />

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