thèse

Autrement dit, elle s’inscrit dans une dynamique alors très étendue qui cherche à faire en
sorte que l’orthographe puisse, en étant simplifiée, être plus aisément apprise et assimilée par
toutes les couches de la société, y compris les plus reculées, pouvant de ce fait devenir une arme
de la démocratisation galopante qui n’a de cesse de vouloir permettre que soit inculqué le savoir
au plus grand nombre, sans distinction de classe.
— Jarry face au « Langage instantané ».
Le mépris de Jarry envers l’entreprise du réformiste ne peut être véritablement compris que
si l’on se tourne vers les règles établies par J.-M. Chappaz, se tenant dans la droite ligne des
efforts perpétués par Barés, règles face auxquelles Jarry se positionne clairement par l’entremise
d’une spéculation.
En effet, avec sa chronique intitulée « Le langage instantané » parue dans La Revue blanche du
1 er juin 1901, Jarry prend fortement ses distances avec les préceptes établis par J.-M. Chappaz
dans Le Langage instantané, nouvelle méthode pour prononcer, lire, écrire et orthographier instantanément toutes
les langues et tous les patois du monde, sans les avoir étudiés, par une société anonyme de professeurs (voir
également la fin de la note 7), brochure au sein de laquelle perce fortement cette ambition (aussi
faut-il la citer longuement, afin de contextualiser précisément le positionnement de Jarry, et ce
afin de comprendre toute la spécificité de celui-ci) : « Au reste, n’est-ce pas beau déjà que de
prononcer, lire, écrire et orthographier toutes les langues quand la chose a été impossible
jusqu’ici, même pour la langue maternelle ? Sur cinquante millions de personnes comprenant et
parlant la langue française, combien en est-il actuellement qui savent l’orthographier ? À peine un
vingtième, deux à trois millions. Or, il y en aura cent millions dans cinquante ans, un milliard dans
cent ans, et quatorze cents millions dans deux siècles. 1 »
En somme, « [a]vec le Langage Instantané, l’instruction populaire fera désormais dans tout
l’univers plus de progrès en une année qu’elle n’en a fait dans chacun des siècles passés. Le
Langage Instantané n’est utopique que pour les personnes qui ne se donnent pas la peine de
l’examiner, ou qui sont lentes à accepter les progrès incessants de la civilisation. 2 » « Maintenant
1 J.-M. Chappaz, Le Langage instantané, nouvelle méthode pour prononcer, lire, écrire et orthographier
instantanément toutes les langues et tous les patois du monde, sans les avoir étudiés, par une société anonyme de
professeurs. L’Hôtel National de Retraite du Corps Enseignant, Projet très intéressant, entièrement rédigé en
Français Instantané et l’organisation générale des Cours d’adultes Dans toutes les Ecoles, dans les Collèges et
Lycées, Sans surmenage pour les Maîtres et Maîtresses, sans dépense nouvelle pour le pays, à la satisfaction
certaine des familles aux congrès scolaires de Paris en 1900, 3 ème édition, revue et augmentée, H.-C. Wolf
éditeur, p. 6.
2 Id., p. 1.
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