thèse

fusion, et, y jetant alors une parcelle du soufre rouge du coffret, il transmuait le vil métal en l’or le
plus pur. 1 »
26. Voir BL II, p. 438-457.
27. Jarry fait référence au passage cité ci-après, modifiant « une jeune fille nouvelle », « la jeune
fille » et « l’adolescente qui était sur ses genoux » en l’unique formulation « la première
adolescente qu’il aime ».
L’adjectif « sublime » permet là encore de synthétiser l’impression reçue à la lecture, qui, de
façon sous-jacente, montre combien Jarry est attentif au plaisir qu’il peut tirer de sa lecture.
Pour comprendre comment Jarry parvient à synthétiser une émotion de lecture qui n’a pas
trait à un fragment d’une narration mais à son cours, il nous faut citer le passage dans sa presque
totalité, hormis le chant (nous soulignons) : « Or un jour, mon maître […] arriva à l’improviste,
amenant avec lui une jeune fille nouvelle. Et il avait une figure éclairée par l’ivresse et le plaisir, et des
yeux exaltés qui brillaient d’un feu extraordinaire. Et il vint s’asseoir tout près de moi, prit la jeune
fille sur ses genoux, et me dit : « Ya Hassân Abdallah, je vais chanter ! Tu n’as pas encore entendu
ma voix. Écoute ! » Et, me prenant la main, il se mit à chanter ces vers d’une voix extatique, en
dodelinant de la tête […] Et, ayant ainsi chanté, le Bédouin, mon maître, poussa un grand soupir de
bonheur, pencha la tête sur sa poitrine et parut s’endormir. Et l’adolescente qui était sur ses genoux se
désenlaça de ses bras, pour ne pas troubler son repos, et s’esquiva légèrement. Et moi, je
m’approchai de lui pour le couvrir et soutenir sa tête d’un coussin, et je m’aperçus que son souffle
avait cessé ; et je me penchai vers lui, à la limite de l’anxiété, et je constatai qu’il avait trépassé
comme les prédestinés, en souriant à la vie ! 2 »
28.
— Fonction des guillemets : éveiller l’intérêt du lecteur.
Si « [d]’après Bosredon & Tamba, les guillemets appartiennent à la catégorie des signes
typographiques muets », ne semblant correspondre « à « aucune indication respiratoire ou
mélodique distincte 3 », il nous appartient de nous opposer à cette conception et d’exprimer de
fortes « réserves quant à la prétendue neutralité mélodique des guillemets. 4 »
1 Le livre des mille nuits et une nuit, op. cit., p. 158. Voir aussi Id., p. 165 : « […] il savait que je
possédais le secret de l’alchimie […] ».
2 « Les clefs du destin », BL II, p. 453-454.
3 Ulla Tuomarla, La citation mode d’emploi, sur le fonctionnement discursif du discours rapporté direct,
Helsinki, Academia Scientiarum Fennica, collection Suomalaisen tiedeakatemian toimituksia Sarja
Humaniora, 1999, p. 103.
4 Ibid.
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