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RESULTADOS
INDICADOR FACULTAD A FACULTAD B
60. Destaca el desempeño 14% 79% 7% 7% 83% 10%
61. Castigo/Sanción 83% 14% 3% 86% 14%
62. Falta de reconocimiento 83% 14% 3% 74% 23% 3%
63. Críticas constructivas 17% 66% 17% 17% 69% 14%
MOTIVACIÓN LABORAL
64. Interés por el trabajo 14% 10% 76% 30% 70%
65. Esfuerzo por trabajo bien hecho 3% 17% 80% 3% 10% 87%
66. Compromiso 3% 3% 94% 3% 10% 87%
67. Convivencia y acercamiento 3% 97% 3% 10% 87%
68. Circunstancias y condiciones similares 3% 31% 66% 67% 33%
69. Tabuladores salariales 14% 80% 6% 18% 79% 3%
70. Confusión sobre las metas 37% 53% 10% 20% 63% 17%
71. Valoración del trabajo 3% 10% 87% 13% 80% 7%
72. Relación cordial jefe-subordinado 10% 20% 70% 7% 25% 6%
73. Preferencia y autonomía 30% 56% 14% 17% 69% 14%
74. Monotonía 47% 50% 3% 10% 73% 17%
75. Percepción del trabajo 23% 77% 7% 13% 80%
Dentro de los resultados obtenidos podemos observar que en el factor de estructura el
indicador comunicación interna representa un área de oportunidad debido a que la facultad
“A” considera en un 83% que no se les explica a los docentes el funcionamiento de la
institución, quien es el jefe y cuales son sus responsabilidades, mientras que la facultad “B”
lo percibe en un 72%. En cuanto a la forma desorganizada de trabajar la facultad “A” lo
considera en un 23%, mientras que la “B” en un 40%.
Con respecto a la responsabilidad ambas áreas consideran con un 76% y 74%
respectivamente que cada quien es responsable de su trabajo y por tanto no deben asumir
responsabilidades y actividades que no les competen.
En cuanto al riesgo se puede diferenciar que las nuevas ideas en la Facultad “A” son
aceptadas con un 84%, mientras que en la “B” las nuevas ideas son aceptadas con un
porcentaje menor del 67%.
Para calidez encontramos que existe un ambiente de amistad en ambas facultades con un
porcentaje idéntico del 80%, y ambiente de trabajo tenso se comporta similarmente con un
67% y un 70% respectivamente; mientras que el respeto por los demás es mayor en la “A”
con un 86% sobre la “B” con un 63%.
El indicador es posible decir “No” correspondiente a administración del conflicto tiene una
significativa deferencia ya que mientras en la facultad “A” un 93% señala que se puede
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