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Conclusiones
Figura 4. Modelo de Organización de la División de Biotecnología
El hecho de haber iniciado con la impartición de programas de estudio de nivel 5A
(ingenierías y licenciaturas) representó un reto en las formas de administrar y organizar a
cada División Académica, debido a que no se contó con una planeación estrategia y una
propuesta de modelo organizacional.
Como se puede observar en el presente trabajo, cada director de las diferentes Divisiones
Académicas en las cuales se imparten programas de ingeniería han desarrollado modelos de
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