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7.- Participar en proyectos de vinculación con el sector productivo.<br />

8.- Ser egresados multifuncionales capaces de resolver problemas de diferentes ámbitos,<br />

sectores y áreas de la empresa.<br />

9.- Comunicarse en español e inglés.<br />

10.- Aplicar el liderazgo colaborativo para identificar y desarrollar ideas y/o proyectos del<br />

campo profesional y social por medio de los procesos de planificación y toma de decisiones,<br />

asegurando el trabajo en equipo, la motivación y la conducción hacia metas comunes.<br />

11.- Desarrollar un pensamiento crítico y autocrítico para identificar, plantear y resolver problemas por<br />

medio de los procesos de abstracción, análisis y síntesis.<br />

12.- Contar con cultura tanto ecológica como general en atención a problemática del entorno, estatal,<br />

regional, nacional e internacional.<br />

Cuadro 3 Áreas del conocimiento y valores identificados para la formación del<br />

Licenciado en Administración.<br />

Áreas del Conocimiento:<br />

Valores:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Administración general<br />

Administración estratégica<br />

Modelos cuantitativos<br />

Dirección<br />

Finanzas<br />

Mercadotecnia<br />

Producción y calidad<br />

Factor humano<br />

Problemática global del entorno.<br />

Cultura general<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Compromiso,<br />

Lealtad,<br />

Responsabilidad,<br />

Humildad,<br />

Honestidad,<br />

Respeto,<br />

Tolerancia,<br />

Disciplina,<br />

Solidaridad y<br />

Vocación para la paz.<br />

Fuente: Elaboración propia con base a la información proporcionada por el grupo REINVENTA Desarrollo Humano, S.C. y derivada del<br />

“Primer Foro de discusión empresa- sector social, sobre la formación profesional de los estudiantes de la DES en el desarrollo social de la<br />

entidad, con la intervención de las cámaras empresariales, consejos ciudadanos, representantes del sector público y educativo” realizado el 12<br />

de mayo del 2011.<br />

Cuadro 4 Actitudes y habilidades identificadas para la formación del Licenciado en<br />

Administración.<br />

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