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Ejercicio Profesional del Licenciado en Administración: Actitudes y<br />

Desafíos de Egresados de la Universidad Michoacana<br />

María Ofelia Mendoza Galván ofmega2003@yahoo.com.mx Universidad Michoacana de San<br />

Nicolás de Hidalgo<br />

María López Larrea lopezlarrea@yahoo.com.mx Universidad Michoacana de San<br />

Nicolás de Hidalgo<br />

Resumen<br />

Esta investigación trata sobre la licenciatura en Administración, su importancia, el ejercicio<br />

profesional de los egresados; contiene el planteamiento de un problema derivado de la falta<br />

ubicación para el ejercicio de este profesionista. El objetivo general es saber cómo se han<br />

integrado a las organizaciones los Licenciados en Administración de Empresas egresados<br />

de la Universidad Michoacana titulados hace siete años, conocer sus actitudes y desafíos<br />

para su desarrollo profesional; y proponer algunas estrategias para la superación de los<br />

nuevos profesionistas en Administración. Se presenta un marco teórico con los orígenes y<br />

desarrollo de la carrera de Administración, el perfil del egresado de esta licenciatura y las<br />

áreas funcionales de las organizaciones para desarrollar su actividad profesional; se<br />

formulan dos hipótesis a comprobar. Mediante el método científico con un enfoque<br />

cuantitativo, se realizó una investigación de campo cuyos resultados llevan a presentar<br />

conclusiones y recomendaciones.<br />

Palabras Clave: Ejercicio Profesional, Actitudes, Desafíos, Administradores<br />

Abstract<br />

This research deals with the Bachelor of Administration, its importance, the professional<br />

practice of graduates; contains the approach to a problem arising from the failure location<br />

for the exercise of this professional. The overall objective is to know how organizations<br />

have joined the Business Administration graduates Michoacana University seven years ago,<br />

about their attitudes and challenges to their professional development, and suggest some<br />

strategies for overcoming the new professional administration. We present a theoretical<br />

framework with the origins and development of career management, the graduate profile of<br />

this degree and the functional areas of organizations to develop his business; formulated<br />

two hypotheses to be tested. Using the scientific method with a quantitative approach, we<br />

conducted a field study whose results are to present conclusions and recommendations.<br />

Keywords: Professional, Attitude, Challenges, Administrators<br />

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