o_19nhsmha01vhpfpg1knut7kcn4a.pdf

Planeación Prospectiva, una Estrategia para el Diseño del Futuro de la
Educación Superior en México
Lilia Elvira López Venegas ito_residencias@hotmail.com Instituto Tecnológico de Orizaba
Katia Lorena Avilés Coyoli Katiacoyoli@gmail.com Instituto Tecnológico de Tláhuac
Lucila Galán Morales galanlucila@yahoo.com.mx Centro Universitario UAEM,
Texcoco
Resumen
En la actualidad la educación superior de México se enfrenta a constantes cambios en su
entorno de índole político, social, tecnológico y cultural, los cuales afectan de gran manera
su desempeño, al mismo tiempo la desmedida oferta de universidades hace que la
competencia se torne más compleja. Por lo que este trabajo se propone recomendar la
utilización de la planeación prospectiva como una herramienta para la definición de
estrategias de cambio incluyéndola de manera paralela a los programas de certificación en
calidad actuales, que conlleven a una asimilación de la importancia del conocimiento como
factor de desarrollo de una gestión eficiente.
Palabras Clave: Planeación Prospectiva, Educación Superior, Planeación Estratégica,
Certificación en Calidad.
Abstract
Today Mexico's higher education faces the constant changes in their environment, of a
political, social, technological and cultural, which greatly affect their performance, while
the excessive supply of universities, makes the competition becomes more complex. So this
paper proposes to recommend the use of prospective planning as a tool for defining
strategies for change including it in parallel with the quality certification programs today
that will lead to an assimilation of the importance of knowledge as a factor of development
of efficient management.
Keywords: Prospective Planning, Higher Education, Strategic Planning, Quality
Certification
Introducción
La educación en México se ha visto afectada por múltiples factores. Aunque se han
implementado estrategias, éstas han sido, algunas erróneas y otras mal fundamentadas.
Debido principalmente al constante cambio de las diferentes ideologías de las también
diferentes etapas gubernamentales, ocasionando constantes “pruebas piloto” de los diseños
establecidos.
Entre éstas estrategias se encuentra la aplicación de la Planeación Prospectiva, sin embargo
actualmente ésta se ha desarrollado adaptándose al ritmo vertiginoso y a la aparición de
nuevas técnicas, lo que la hace una opción de alternativa de estrategia para la mejora y
competitividad en ámbito educativo actual.
3216