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Estudio Exploratorio de la Mentalidad de Equipo de Trabajo de los<br />

Alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración de la<br />

Universidad Autónoma del Estado de México<br />

Juana Contreras Garduño juanitaqcg@hotmail.com FCA-UAEMéx<br />

Margarita Camacho Fernández margarita.camacho@gmail.com FCA-UAEMéx<br />

Leticia Carolina Cortés López carocort@hotmail.com FCA-UAEMéx<br />

Resumen<br />

El objetivo de este trabajo es la diagnosticar la mentalidad de equipo de trabajo de los alumnos de la<br />

FCA de la UAEM. “Un equipo es una unidad formada por dos o más personas con habilidades<br />

complementarias, que se comprometen en un propósito común y fijan objetivos y expectativas de<br />

desempeño comunes, de los cuales se responsabilizan” (Lussier, 2005, p. 261). “Un grupo es un<br />

conjunto de personas cuyos miembros interactúan entre sí, trabajan hacia algún propósito común y<br />

se perciben ellos mismos como una unidad” (Dubrin, 2003). Para lo que se empleó como<br />

instrumento de medición un cuestionario denominado “¿Tiene una mentalidad de equipo? Fuente:<br />

Adaptado de J. A. Wagner III, “Studies of Individualism-Collectivism: effects on Cooperation in<br />

Groups“, Accademy of Management Journal, febrero de 1995, p. 162, publicado en el libro “La<br />

Administración en el Mundo de Hoy” del autor: Stephen P. Robbins. Una variable fue la mentalidad<br />

de equipo de trabajo con que contaban los alumnos y las otras variables fueron: el género, el<br />

semestre que cursan, las licenciaturas en que estudian y el nivel académico. El instrumento fue<br />

aplicado a una muestra de 159 alumnos, de los cuales 52 fueron de la licenciatura en Contaduría, 51<br />

de la licenciatura en Administración, 45 de la licenciatura en Informática Administrativa y 11 de<br />

nivel de Maestría en Administración. Los participantes contestaron el cuestionario y a los resultados<br />

obtenidos se les calcularon estadísticas descriptivas que permitieron establecer el contraste de<br />

medias con la prueba “t” y también se empleó ANOVA de un factor. Los principales resultados son:<br />

La mentalidad de equipo de los alumnos de la FCA de la UAEM no presenta diferencia<br />

estadísticamente significativa en cuanto a los factores de: género, semestre, licenciatura y nivel<br />

académico.<br />

Palabras Clave: Mentalidad, Equipo<br />

Abstract<br />

The objective of this work is to diagnose the mentality of a team of students from the UAEM FCA.<br />

"A team is a unit consisting of two or more people with complementary skills committed to a<br />

common purpose and to a set of common goals and performance expectations for which they are<br />

responsible" (Lussier, 2005, p. 261). "A team is a group of people whose members interact with<br />

each other, working towards a common purpose and perceive themselves as a unit" (DuBrin, 2003).<br />

As a measuring instrument, a questionnaire called "Do you have a team mentality?" was used.<br />

Source: Adapted from JA Wagner III, "Studies of Individualism-Collectivism: Effects on<br />

Cooperation in Groups", Academy of Management Journal, February 1995, p. 162, published in the<br />

book "The Administration in the World of Today" Author: Stephen P. Robbins. One of the variables<br />

was the team mentality that students had, other variables were: gender, semester enrolled, the<br />

academic course that they study and their academic level. The instrument was applied to a sample<br />

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