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Tabla I. Relación de Organismos Acreditadores Reconocidos por el COPAES
ORGANISMO
ACREDITADOR
CACECA
Consejo de Acreditación de la
Enseñanza en la Contaduría y
Administración, A.C
CACEI
Consejo de Acreditación de la
Enseñanza de la Ingeniería,
A.C.
CONACE
Consejo Nacional para la
Acreditación de la Ciencia
Económica
CACEB
Comité para la Acreditación
de la Licenciatura en
Biología, A. C.
CAESA
Consejo para la Acreditación
de la Educación Superior de
las Artes, A.C.
CEPPE
Comité para la Evaluación de
Programas de Pedagogía y
Educación, A.C.
CNEIP
Consejo Nacional para la
Enseñanza e Investigación en
Psicología, A.C.
INDICADORES
1. Profesores 2. Estudiantes 3. Programa de licenciatura
4. Formación integral 5. Recursos financieros 6. Recursos – eficiencia
7. Extensión – investigación y 8. Información adicional
1. Caracteristicas de los programas academicos 2.Personal academico
2. Alumnos 3.Plan de estudios 4.Proceso de enseñanza aprendizaje
5. Infraestructura 6. Investigacion y/o desarrollo tecnologico
7.Extensión, difusión del conocimiento y vinculacion
8. Administración del programa 9. Resultados e impacto
1. Planta académica,
2. Alumnos,
3. Plan de estudios e
4. Investigación
1. Documentos Básicos 2. Fundamentación del Programa
3. Organización del Programa 4. Proceso Educativo
5. Alumnos 6. Profesores 7. Educación Continua
8. Investigación (y Posgrado, en su caso) 9. Infraestructura
10. Finanzas 11. Vinculación y servicios a la comunidad
1.-Justificación del programa 2.-Coherencia de la justificación del programa con los
criterios establecidos en el artículo tercero Constitucional 3.-Perfil de egreso del
programa
4.-Congruencia del perfil del egresado con la justificación del programa
5.-Eficiencia general del programa 6.-Perfil del alumno de primer ingreso 7.-
Coherencia del plan de estudios con el perfil de ingreso
8.-Coherencia interna del plan de estudios 9.-Carga académica del plan de estudios 10.-
Programas de las asignaturas del plan de estudios
11.-Congruencia de los objetivos de los programas de asignatura con el perfil de egreso
12.-Correspondencia de los contenidos temáticos con los objetivos de las asignaturas
13.-Perfil de la planta docente involucrada con el plan de estudios
14.-Carga horaria del alumno (aula, extraclase) 15.-Planeación prospectiva del
programa de estudios 16.-Sistema de documentación soporte del programa 17.-
Instalaciones 18.-Vinculación del programa de estudios con la educación
preuniversitaria 19.-Vinculación del programa de estudios con el Sector Cultural 20.-
Vinculación del programa de estudios con el sector empleador 21.-Servicio Social y
prácticas profesionales 22.-Vinculación del programa de estudios con la investigación
dentro y fuera de la IES 23.-Seguimiento de egresados 24.-Sistema bibliotecario 25.-
Servicio médico 26.-Actividades extracurriculares 27.-Coherencia del plan de estudios
con el currículo oculto 28.-Metodología enseñanza – aprendizaje 29.-Estabilidad laboral
del personal académico 30.-Administración escolar 31.-Becas
1. Normatividad y Políticas Institucionales 2. Cultura de la Planeación y Evaluación
Institucionales 3. Propuesta Educativa (Modelo Educativo y Plan de Estudios) 4.
Alumnado 5. Profesorado 6. Fortalecimiento de la Formación Integral 7.
Infraestructura y Equipamiento 8. Resultados Educativos 9. Producción Académica
1. Normatividad institucional 2. Conducción académico-administrativa 3. Gestión
administrativa y financiera 4. Plan de estudios 5. Personal académico 6.
Estudiantes 7. Líneas y actividades de generación y/o aplicación del
Conocimiento (investigación) 8. Infraestructura y equipamiento
9. Servicios institucionales para la atención integral de los estudiantes 10.
Vinculación 11. Procesos de planeación y evaluación
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