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En la presente tabla no se mostraron los resultados que se obtuvieron para el año 2008,
siendo la razón principal que los modelos no presentaron una consistencia notable como lo
muestran los tres para el año de 2010. Es notable que precisamente los modelos hayan
mostrado tal consistencia para un año como 2010 con tan graves problemas económicos.
Los índices de rentabilidad para la educación primaria son muy pequeños e incluso
negativos. Los bajos índices de rentabilidad en educación primaria sólo muestran que hoy
día el contar con la educación primaria, no sirve para mejorar la situación laboral del
individuo. La educación primaria resulta ser muy importante, como el principio de la
preparación académica, para poder aspirar a los siguientes niveles académicos.
Los índices de rentabilidad de la inversión en educación toman en cuenta muchas variables,
una de ellas los índices de desempleo para dichos niveles de educación, lo cual indica que
en el año de 2010 con altos niveles de desempleo, los individuos con educación superior
mantuvieron niveles más bajos que el resto de la fuerza trabajadora.
Los índices de rentabilidad de la inversión en educación superior muestran que en los
momentos más difíciles no debemos claudicar en promover la inversión en educación
superior. Las conclusiones más importantes que se derivan de ese trabajo que se interpretan
a través de las tablas, son las siguientes:
El promover en la población joven en edad de estudio de bachillerato que la mejor opción
es continuar con sus estudios a nivel superior en lugar de buscar la inserción en el mercado
laboral, pues es donde se encuentra la opción más rentable.
Por otro lado, promover entre los responsables de la asignación del financiamiento a la
educación la mayor asignación del recurso al nivel educativo que representa ser el más
rentable la educación superior.
SOBREEDUCACION-OPINIONES OPUESTAS
A partir de la segunda mitad del siglo pasado se ha fomentado el incrementar la cobertura
de la educación a nivel superior en todo el mundo, teniendo como sustento la teoría del
capital humano, así con una serie importante de ejemplos de casos exitosos donde la
importante inversión en educación superior ha dado dividendos a los países desarrollados,
siendo su desarrollo económico, el resultado de su inversión en el capital humano.
Sin embargo, la recesión económica, el incipiente crecimiento económico han dado como
resultado un mercado laboral saturado, segmentado, pobre que no ofrece las oportunidades
que son deseables. Esto ha llevado a que muchos no vean a la educación superior como la
mejor alternativa y busque su inserción en el mercado laboral en lugar de continuar
estudiando.
Los sociólogos han estudiado esta problemática y como resultado de ella han concluido que
se ha saturado los niveles de educación hasta el punto de llegar a una sobreeducación. Ellos
consideran que existe una sobreeducación cuando alguien en su puesto de trabajo tiene más
aptitudes para el puesto que desempeña, se encuentra sobrecalificado a consecuencia de una
sobreeducación, Esto en ocasiones como en México, han hecho dudar y no encontrar la
política adecuada en este tema.
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